赠王圣侔教授
汝江软碧摇寒空，环江玉色罗五峰。神奇融结孕千载，于是代出文章公。
荆公道德辈孔孟，致君勋业伊周同。君侯才气真不减，行看接武隆休功。
妙龄人誇好风节，气压颍汝何其雄。曾经大笔战文阵，豪俊莫敢撄其锋。
老师硕儒玉堂上，争看洒笔回春工。果然一日盖天下，声名熠耀驰华戎。
都城立石传万口，士林矜气横长虹。岩僧废弃谁比数，亦复诵咏欢填胸。
迹微自恨不及识，向风每觉劳双瞳。天公恤此慕善者，因遣识面山水中。
坐令平昔心变灭，譬如尘净馀清铜。自誇问道陜西老，道人况亦参禅宗。
与君于法实昆弟，姑留十日游从容。拙诗别君无崄句，何从赏我双颊红。
他年揖让对明主，回顾此会成虚空。蹄轮冠盖塞门巷，容我剧笑应无从。
现代解析
这首诗是宋代诗人对一位名叫王圣侔的教授的赞美之作，全诗充满敬佩之情，语言生动形象，读来朗朗上口。
开头四句描绘了王教授家乡汝江的美丽景色，江水碧绿如玉，环绕着五座山峰。诗人用"神奇融结孕千载"形容这片山水孕育了无数人才，而王教授就是其中的佼佼者。
接下来诗人将王教授与古代圣贤相提并论：说他的道德堪比孔子孟子，功业可比商周名臣。用"气压颍汝何其雄"形容他的气概非凡，在文坛上无人能敌。"豪俊莫敢撄其锋"更是形象地描绘了他在文坛的统治力。
诗中还提到王教授的文章广为流传，连山中的僧人都能背诵，可见其影响力之大。诗人自谦地说自己无缘结识这样的大人物，如今能在山水间相遇，感到十分荣幸。
最后诗人表达了对未来重逢的期待，想象王教授将来功成名就时，今日的相聚会成为美好回忆。"蹄轮冠盖塞门巷"生动描绘了将来王教授门前车马拥挤的盛况。
全诗通过生动的比喻和夸张的手法，塑造了一位德才兼备、名满天下的学者形象。诗人用"玉色罗五峰"、"声名熠耀"等优美词句，既赞美了王教授的才华，又展现了宋代文人对道德文章的推崇。诗中既有对山水美景的描绘，又有对人物品格的赞颂，读来令人感受到宋代文人间真挚的情谊和对学问的敬重。