赠天启友弟

桑弧蓬矢射四方,婴孩立志长可忘。
莫学儿女漫弄芳,豪气当视交河郎。
边城入望千里长,臂鞴时架角鹰苍。
搏捷仍放韩卢狂,麕鹑日暮随登堂。
往来绝艺精飞枪,余勇犹足吞顽羌。
读书谁谓谷胜臧,盛时万钟远馈粮。
水输长川陆登冈,垂弓在櫜弩在床。
蔽捍入阵牌居旁,天马驯工披甲骧。
受降浚筑修城隍,刀头不惜千金装。
三十六将皆鹰扬,故境可容尺地亡。
子颇自负当夙偿,况复武库踰书囊。
惟我与子旧同乡,友生固自腾雁行。
更欲扬鞭向骕骦,岂但传经如卜商。
不见汉时张子房,身才六尺佐时王。
功业能依日月光,素书一卷初逢黄。
异时破贼玉书香,当使相继来西凉,
时臣称贺持寿觞。鸿鹄一举横飞翔,
光阴应须及未央。不侯可忍点鬓霜。
少年天子坐建章,宠待穰苴不顾庄。
严兵待时虽未忙,黠虏授首先有祥,
王师会看傅城墙。郊迎父老携壶浆,
去病当时凯乐张。

现代解析

这首诗是宋代诗人张耒写给一位名叫"天启"的朋友兼弟弟的赠诗,全诗充满豪情壮志,既有对友人的勉励,也寄托了诗人自己的家国情怀。我们可以从三个层面来理解:

一、开篇的志向激励
诗人用"桑木弓蓬草箭射四方"的比喻,提醒友人不要忘记儿时的远大志向,不要像普通青年那样沉迷儿女情长。随后描绘边关将士的英姿:架鹰猎犬、飞枪绝技、战马披甲等场景,都在激励友人要像边关勇士一样建功立业。

二、中段的才华肯定
诗人称赞友人不仅武艺超群("武库踰书囊"),还饱读诗书,比汉代名将谷永、臧宫更出色。用"三十六将皆鹰扬"等典故,暗示友人完全有能力收复失地、保卫疆土。这里特别提到两人同乡情谊和共同成长的经历,使劝勉更显真挚。

三、结尾的时局展望
最后部分充满时代感:诗人预见朝廷必将重用人才("宠待穰苴"),敌军终将溃败("黠虏授首")。用霍去病凯旋的典故,与开头的边关意象呼应,激励友人抓住青春年华建功立业,不要等到白发苍苍时徒留遗憾。

全诗最动人的是贯穿始终的豪迈气概,既有"余勇吞顽羌"的武力张扬,又有"功业依日光"的理想追求。诗人通过边塞风光、历史典故和未来憧憬的层层渲染,把一份私人赠诗写出了气吞山河的壮阔感,展现了宋代文人特有的家国情怀和阳刚之气。

张耒

张耒(1054—1114年),字文潜,号柯山,亳州谯县(今安徽亳州市)人。北宋时期大臣、文学家,人称宛丘先生、张右史。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思,那娇羞少女的情态跃然纸上,让人羡煞爱煞,那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》。列为元佑党人,数遭贬谪,晚居陈州。