现代解析
这首诗以甘棠湖为切入点，通过浅显的语言探讨了人与自然的永恒关系。
前两句"为湖始何人，人贤物亦久"用自问自答的方式，点出湖泊的来历已不可考，但贤人留下的精神却能长存。这里把"人贤"和"物久"并列，暗示高尚品德能超越时间的限制。
后两句"所以甘棠名，百年犹不朽"揭示了诗歌的核心思想：甘棠湖得名于贤人（暗用召公在甘棠树下理政的典故），说明美好的名声可以穿越百年而不褪色。诗人用"不朽"这个词，把自然景观和人文精神完美融合。
全诗最妙处在于将湖泊拟人化——湖水会干涸，但"甘棠"这个充满人文气息的名字却永远鲜活。这种以物喻人的写法，让读者感受到：真正的永恒不在于物质存在，而在于精神传承。就像我们今天看到某个古迹时，首先想起的往往是与之相关的历史人物和故事。
苏颂
（1020—1101）泉州同安人，徙居丹阳，字子容。苏绅子。仁宗庆历二年进士。知江宁。皇祐五年召试馆阁校勘，同知太常礼院。迁集贤校理，编定书籍。英宗即位，为度支判官。神宗立，擢知制诰，知审刑院，因奏李定拜官不合章法，落知制诰，出知婺州。元丰初，权知开封府，改沧州。奉旨编纂《鲁卫信录》。哲宗元祐初，除吏部尚书兼侍读，以邃于律历提举研制新浑仪。元祐七年拜右仆射兼中书侍郎，为相务使百官守法遵职，量能授任。后罢知扬州，徙河南。绍圣末致仕。有《苏魏公集》、《新仪象法要》、《本草图经》。