现代解析
这首诗用大白话讲，就是作者在夸两位文学偶像——苏轼（坡老）和欧阳修（欧公），同时表达自己的文学追求。
前两句直截了当：写诗就要学苏轼，作文必须效仿欧阳修。就像现在有人会说"写歌词要学方文山，拍电影得看诺兰"一样，作者把这两位宋代文豪当作最高标准。
后两句更有意思：作者说想了解我追求文学的真谛？其实很简单——我的文学初心和这两位大师完全一致。这里的"鸣道心"可以理解为"表达思想的核心理念"，作者用"端与二公同"这个斩钉截铁的结尾，既表达了对偶像的崇拜，也暗含着自己要继承他们文学精神的决心。
全诗最妙的是用日常比喻说大道理。把文学传承比作"把旌旄"（举旗帜），既形象又充满仪式感。短短四句，既有对前人的敬意，又有后辈的志向，还透着一股"我要跟着偶像好好干"的朴实劲儿，读起来特别真诚有力。
喻良能
婺州义乌人，字叔奇，号香山。高宗绍兴二十七年进士。补广德尉。历迁工部郎中、太常寺丞。出知处州，寻以朝请大夫致仕。尝进《忠义传》二十卷，孝宗深加叹赏，即命颁行。为文精深典雅。有《香山集》、《家帚编》等。