现代解析
这首诗通过朴实真挚的语言，展现了一位清贫学者高尚的精神世界和两位读书人之间的惺惺相惜。
前两句描写林教谕的生活状态：口袋里只装着圣贤书籍，住处像颜回那样简陋（"箪瓢陋巷"用孔子称赞颜回的典故）。这里没有直接说"贫穷"，而是用"圣贤书"和"箪瓢陋巷"的对比，突出主人公以精神富足弥补物质匮乏的生活态度。
后两句写诗人的反应：见到这样的人就自觉惭愧，要把题写的诗带回家挂在院子里时刻提醒自己。这种"自愧"不是客套，而是对林教谕安贫乐道境界的真心敬佩。最后"揭庭隅"的举动，就像我们现在把励志格言贴在墙上一样，体现诗人见贤思齐的决心。
全诗妙在：
1. 用"圣贤书"和"破房子"的强烈对比，塑造出有血有肉的学者形象
2. "自愧-题诗-挂墙"的心理转变自然真实，让说教变得亲切
3. 通过两人互动，传递出知识分子最看重的精神传承
这种赞美他人同时自我激励的写法，比单纯歌颂更打动人，今天读来依然能感受到跨越古今的文人风骨。
陈宓
（1171—1230）宋兴化军莆田人，字师复，号复斋。陈定弟。少从朱熹学。历泉州南安盐税，知安溪县。宁宗嘉定七年，入监进奏院，上书言时弊，慷慨尽言。迁军器监簿，又上言指陈三弊。出知南康军，改南剑州，救灾济民，多有惠政。后以直秘阁主管崇禧观。有《论语注义问答》、《春秋三传抄》、《读通鉴纲目》、《唐史赘疣》等。