现代解析
这首诗以禅宗六代祖师的画像为题，通过简洁的意象和禅意表达了对禅宗精神的思考。
前两句"一苇浮江双履归，花开震旦共传衣"用了两个典故：达摩祖师"一苇渡江"的传说，以及禅宗"花开五叶"的传承故事。这里描绘了禅宗从印度传入中国（震旦指中国）并代代相传的过程，就像一件法衣（传衣象征佛法传承）在中华大地上传递。
后两句"本来心印无文字，画到卢能足是非"点出禅宗核心思想：真正的佛法（心印）是无法用文字表达的，但当画师画到六祖慧能（卢能）时，反而引发了是非争议。这里巧妙揭示了禅宗"不立文字"的理念与艺术表达之间的矛盾——画像本身已是文字相的延伸，反而可能让人执着于形象而偏离禅宗真谛。
全诗通过画像这个载体，探讨了禅宗"教外别传"的精髓：真正的佛法超越形象与文字，需要直指人心。这种以简驭繁、意在言外的表达方式，正是禅诗的魅力所在。