现代解析
这首诗描绘了一幅生机勃勃的夏日图景，同时赞颂了赵伯川的品德与功绩。
前两句用生动的自然景象开篇：夏日阳光普照，暖风轻拂，雨水滋润后的梅子饱满红艳。这里用"白雨肥梅"的意象，既展现自然之美，也暗喻人才的培育成长。
中间四句集中赞美赵伯川的为人和政绩：他学识深厚却保持赤子之心，性情温和如麒麟般仁厚。诗中说他铲除了外戚干政的弊端，推行周礼教化，辅佐明君治国。这些称赞通过"狼胡心湛湛"（像狼胡般专注）、"麟趾步融融"（如麒麟步行般稳重）等比喻显得形象可感。
最后两句升华主题：通过师友之道的振兴，预示国家将迎来繁荣昌盛。这里把个人修养与国家命运联系起来，体现了儒家"修身治国"的思想。
全诗巧妙地将自然景物与人物赞颂相结合，用梅子成长暗喻人才培育，用夏日生机象征国家兴旺。语言上善用叠词（"纂纂""融融"）增强韵律感，典故的化用也自然贴切，使赞美之辞不显空洞。
度正
宋合州人，字周卿，号性善。光宗绍熙元年进士。为国子监丞，极论李全必反，献镇压之策。官至礼部侍郎。尝从朱熹学。有《性善堂稿》。