送交代吴共叔师礼
往君在太学，有类如何蕃。
仁义积诸身，诸生知所尊。
今君为主簿，又类习凿齿。
不仁荆州士，四海名未已。
谁云斗水浑，可养横海鱣。
涧壑虽阻深，松桧能参天。
群公顷争荐，亦既升初秩。
似君许人物，岂计一阶级。
圣朝开文馆，政为时育才。
似君此风骨，咫尺斯蓬莱。
而我独何者，瓦砾偶居后。
纵加刻画工，未救无盐丑。
古人重交契，今人顾不然。
愿君保金石，勿为燥湿迁。
饮君一卮酒，属君千万寿。
更欲拘君船，江头已无柳。
仁义积诸身，诸生知所尊。
今君为主簿，又类习凿齿。
不仁荆州士，四海名未已。
谁云斗水浑，可养横海鱣。
涧壑虽阻深，松桧能参天。
群公顷争荐，亦既升初秩。
似君许人物，岂计一阶级。
圣朝开文馆，政为时育才。
似君此风骨，咫尺斯蓬莱。
而我独何者，瓦砾偶居后。
纵加刻画工，未救无盐丑。
古人重交契，今人顾不然。
愿君保金石，勿为燥湿迁。
饮君一卮酒，属君千万寿。
更欲拘君船，江头已无柳。
现代解析
这首诗是宋代诗人赵蕃写给朋友吴共叔（字师礼）的赠别之作，用平实的语言表达了对友人品格才华的赞赏，以及对他未来仕途的期许。
全诗可分为三部分：
1. 赞美友人品格（前12句）
- 开头用两个历史人物比喻吴共叔：在太学时像何蕃（东汉清廉官员），以身作则赢得尊敬；如今做主簿又像习凿齿（东晋名士），才华横溢名扬四海。
- "斗水养海鱣"比喻小地方也能出大才，"松桧参天"形容他虽出身寒微但志向高远。
2. 鼓励仕途发展（中间8句）
- 说朝廷正在选拔人才，以吴共叔的才干（"风骨"），很快就能进入权力中心（"蓬莱"指朝廷）。
- 谦虚地说自己像"瓦砾"般平庸，衬托友人的优秀。
3. 临别赠言（最后8句）
- 提醒友人保持初心（"保金石"），不要因环境改变操守（"勿为燥湿迁"）。
- 结尾很温情：想多留友人一会儿（"拘君船"），但江边柳树已凋零（暗示离别时节），只好举杯祝福。
诗中亮点：
- 用"横海鱣""松桧"等生动比喻，让抽象的赞美变得具体可感
- "瓦砾无盐"的自嘲反而强化了对友人的推崇
- 最后借景抒情，用"江头无柳"的萧瑟画面烘托离愁
核心情感：
这是一首温暖的送别诗，既有对朋友的真挚赞美，也有过来人的诚恳建议，最后落在依依惜别的情谊上。诗人通过历史典故和自然意象，把"是金子总会发光""不忘初心"这些道理说得既含蓄又有力。
赵蕃
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。