现代解析
这首诗是祝贺张仪立喜得贵子的作品，用轻松欢快的笔调描绘了喜庆祥和的氛围，同时暗含对孩子的美好期许。
首联"弄月吟风泮水湄，几回占喜误蛛丝"用风月美景开篇，说在泮水边赏景时，多次看到喜蛛（古人认为蜘蛛结网是喜兆）误以为是吉兆，实则是为后文真正的喜事做铺垫。
颔联"三鱣讲罢争传易，一鲤祥开想学诗"连用两个典故：东汉杨震讲学时，有冠雀衔三条鳣鱼降临，预示他将位列三公；"鲤"则暗指孔子儿子孔鲤，寓意孩子将来学业有成。这里既赞美张仪立的才学，又祝福新生儿能继承父志。
颈联"天傅梅花凝蝶粉，春归柳叶画蛾眉"最是生动：把新生儿比作梅花上的蝶粉般精致可爱，又用柳叶比作弯弯的眉毛，描绘出婴孩娇嫩可爱的模样，同时"春归"二字暗含新生命带来的喜悦。
尾联"何时得践凌云约，领略山中一段奇"转为抒情，表达诗人想早日见到这个注定不凡的孩子（"凌云"暗示孩子将来会有出息），好亲眼见证这个如山中奇景般美好的新生命。
全诗就像一幅工笔重彩的贺喜图：有吉祥的预兆、美好的典故、可爱的婴孩形象，最后落在真挚的祝福上。诗人通过自然景物与历史典故的交织，既展现了文人的雅致，又传递出朴实温暖的祝福之情，读来令人会心一笑。
度正
宋合州人，字周卿，号性善。光宗绍熙元年进士。为国子监丞，极论李全必反，献镇压之策。官至礼部侍郎。尝从朱熹学。有《性善堂稿》。