瞻衮八章
依依瞻衮，陟彼荒陬。
慕公生平，文行俱优。
守庐祥应，紫芝白鸠。
入相玄宗，汲引名流。
慨公忠孝，独步谁俦。（一章）
翘翘瞻衮，夙慕名公。
道侔伊吕，科第声隆。
轻缣素练，词翰之宗。
嘉猷入告，大节孤忠。
江南首相，发轫谁同。（二章）
亭亭瞻衮，于彼云端。
衮绣辉煌，威仪伟观。
饶彼良工，莫状心丹。
惟岭之松，挺挺岁寒。
公之节操，可以等看。（三章）
遥遥瞻衮，于彼高冈。
衮衣何在，惟德之香。
凿山通粤，松荫道傍。
公之德教，华夷肃将。
矧公乡人，谁不齐庄。（四章）
赫赫瞻衮，于彼山巅。
衮衣章甫，称我乡贤。
风度峭直，望之凛然。
述古兴衰，金鉴一编。
羯胡之乱⑴，明炳几先。（五章）
明明瞻衮，溯想斯人。
斯人已矣，风声日新。
在唐风采，屡见批鳞。
谁令相业，弗究四春。
公出甫入，治乱攸分。（六章）
迟迟瞻衮，百世垂休。
开元相业，黼黻皇猷。
献忠忤旨，肆谪荆州。
鸿飞邈矣⑵，芳声悠悠。
宸思遗直，赉祭家丘。（七章）
肃肃瞻衮，载拜祠前。
公如有见，令闻千年。
光前振后，世德绵延。
卿士大夫，薰公之贤。
逸驾迥矣，缅想茫然（明嘉靖《南雄府志》下）。（八章）
慕公生平，文行俱优。
守庐祥应，紫芝白鸠。
入相玄宗，汲引名流。
慨公忠孝，独步谁俦。（一章）
翘翘瞻衮，夙慕名公。
道侔伊吕，科第声隆。
轻缣素练，词翰之宗。
嘉猷入告，大节孤忠。
江南首相，发轫谁同。（二章）
亭亭瞻衮，于彼云端。
衮绣辉煌，威仪伟观。
饶彼良工，莫状心丹。
惟岭之松，挺挺岁寒。
公之节操，可以等看。（三章）
遥遥瞻衮，于彼高冈。
衮衣何在，惟德之香。
凿山通粤，松荫道傍。
公之德教，华夷肃将。
矧公乡人，谁不齐庄。（四章）
赫赫瞻衮，于彼山巅。
衮衣章甫，称我乡贤。
风度峭直，望之凛然。
述古兴衰，金鉴一编。
羯胡之乱⑴，明炳几先。（五章）
明明瞻衮，溯想斯人。
斯人已矣，风声日新。
在唐风采，屡见批鳞。
谁令相业，弗究四春。
公出甫入，治乱攸分。（六章）
迟迟瞻衮，百世垂休。
开元相业，黼黻皇猷。
献忠忤旨，肆谪荆州。
鸿飞邈矣⑵，芳声悠悠。
宸思遗直，赉祭家丘。（七章）
肃肃瞻衮，载拜祠前。
公如有见，令闻千年。
光前振后，世德绵延。
卿士大夫，薰公之贤。
逸驾迥矣，缅想茫然（明嘉靖《南雄府志》下）。（八章）
现代解析
这首《瞻衮八章》是一组赞颂唐代名相张九龄的组诗，用通俗易懂的方式分析如下：
1. 主题思想
全诗通过反复仰望"衮衣"（古代高官礼服）的意象，表达对张九龄的敬仰。诗中强调他既是才华横溢的文人（写文章一流），又是品德高尚的政治家（忠孝两全），更是为国为民的实干派（开山修路造福百姓）。
2. 人物形象
- 全能型人才：既是科举考试的高手，又是文章书法大家（"轻缣素练"指他的墨宝珍贵），还善于推荐人才。
- 刚正不阿：多次描写他"风度峭直""凛然"的形象，连安史之乱都能提前预见（"羯胡之乱，明炳几先"）。
- 人民公仆：特别提到他凿山开路（大庾岭工程）、在路边种松树荫蔽行人的惠民举措。
3. 艺术手法
- 重复强调：每章开头都用"瞻衮"（仰望官服）起兴，像现代歌曲的副歌循环，强化敬仰之情。
- 比喻生动：用"岭之松"比喻他的坚韧品格，用"衮衣辉煌"象征他的政治成就。
- 今昔对比：通过"斯人已矣，风声日新"等句子，表达虽然人已逝去，但精神永存。
4. 现实意义
诗中特别提到张九龄被贬荆州仍坚持原则（"献忠忤旨"），暗示好官即使遭遇不公也要坚守正道。最后两章写后人祭祀他的场景，说明真正为民做事的人会被永远铭记。
5. 语言特色
虽然原诗是古文，但用了很多具象化的描写，比如"紫芝白鸠"（祥瑞景象）、"松荫道傍"（路边松树）等画面感很强的词句，让抽象品德变得可视可感。
整体来看，这组诗就像一篇"古代优秀干部事迹报告"，用充满感情的诗句告诉我们：一个好的官员应该德才兼备、敢说真话、为民办事，这样的人即使过了千年，依然值得仰望。