现代解析
这首诗用简单生动的比喻，探讨了求学问道的过程和态度。
前两句"学者闯圣门，贔屭未易入"中，"贔屭"是传说中龙生九子之一，常用来形容沉重难移的事物。这里比喻学问的大门虽然敞开，但真正掌握精髓并不容易，就像要推动沉重的石碑一样困难。
后两句"乡子用深造，以文作梯级"提出了解决方法。"乡子"指普通读书人，诗人建议要通过不断钻研（深造），把文章学问当作攀登的阶梯，循序渐进地提升自己。就像搭梯子一样，一步步向上，最终才能登堂入室。
全诗通过"圣门""贔屭""梯级"这些具体意象，把抽象的求学过程形象化。诗人既说出了求学的艰难，又给出了切实可行的方法——脚踏实地、持之以恒地积累。这种鼓励人们通过持续努力达成目标的智慧，在今天依然很有启发意义。