现代解析
这首诗描绘了春天花开花落的景象，传递出对春光易逝的淡淡感伤，同时暗含对美好未来的期待。
前两句用风吹桃花、雨打海棠的画面，生动展现了春天里花朵随风摇摆、被雨水打落的动态场景。"西复东"写出桃花被风吹得左右摇摆的无助感，"零乱红"则用颜色破碎的意象表现海棠花凋零的凄美。
后两句笔锋一转：虽然这些花朵的凋谢预示着春天即将过去，但诗人用"牡丹音信未全通"这个巧妙的表达，暗示着牡丹花还未完全绽放，春天还没有真正结束。这里把牡丹拟人化，说它"音信未全通"，就像一位迟迟未露面的朋友，既写出了对牡丹花开的期待，也透露出对美好事物终将到来的信心。
全诗通过桃花、海棠、牡丹这三种花期不同的花卉，构成了一个完整的春日画卷。诗人没有直接抒发情感，而是通过对自然景象的细腻观察，让读者自己体会那种对春光流逝的惋惜与对未来的期待交织的复杂心情。这种含蓄的表达方式，正是古典诗词的魅力所在。
张耒
张耒（1054—1114年），字文潜，号柯山，亳州谯县(今安徽亳州市)人。北宋时期大臣、文学家，人称宛丘先生、张右史。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思，那娇羞少女的情态跃然纸上，让人羡煞爱煞，那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》。列为元佑党人，数遭贬谪，晚居陈州。