陈以光先生恢复教学工作步叶先生韵以贺

领略田家黍麦香,好从大块假文章。
杏坛广座重登席,南海薰风岂下霜。
羡子襟怀多磊落,笑他行止自张皇。
程门依旧弦歌诵,道古论今意气扬。

现代解析

这首诗是祝贺陈以光先生重返教学岗位的,写得很有生活气息和文人风骨。

首联“领略田家黍麦香,好从大块假文章”是说陈先生曾体验过田园生活(可能指暂时离开教职),感受过庄稼的朴实气息,但如今又回到教书育人的岗位,从自然中汲取灵感,写出好文章。“大块”指大自然,“假”是借的意思,表示从生活中获得创作养分。

颔联“杏坛广座重登席,南海薰风岂下霜”用“杏坛”代指教育界,说陈先生重新回到讲台;“南海薰风”比喻温暖的教育氛围,不会让寒霜(困难或阻碍)影响教学的热情。

颈联“羡子襟怀多磊落,笑他行止自张皇”赞美陈先生心胸坦荡,行事光明磊落,对比那些慌慌张张、不够稳重的人,更显他的从容大气。

尾联“程门依旧弦歌诵,道古论今意气扬”用“程门立雪”的典故(形容尊师重道),说陈先生回到课堂后,学生们依旧恭敬求学,师生一起谈古论今,精神昂扬,充满学术活力。

整首诗语言朴实但情感真挚,既有对田园生活的回味,又有对教育事业的赞美,同时通过对比突出陈先生的品格和教学风范,读来让人感受到重返讲台的喜悦和文人雅士的洒脱情怀。