现代解析
这首诗通过生动的语言表达了作者对岁月的感慨和对未来的憧憬。让我们来逐句分析：
1. 一脉文渊岁月渐，天教我辈颔珠探。
- 这两句诗讲的是作者对文化传承的重视和探索欲望。就像水流长，文化之河也随着时间的流逝而流淌不息。上天赋予了我们探索的使命，鼓励我们去探寻文化宝库中的珍宝。
2. 故宫倡学深侔海，才俊为基青出蓝。
- 这两句诗中，“故宫倡学”指的是故宫作为文化中心，鼓励学习和研究。这里的“深侔海”形象地表达了学问的深广，就像大海一样博大。而“才俊为基青出蓝”则是说人才是基础，就像蓝色染料经过传承变得更深一样，年轻一代在前辈的基础上能有更大的进步。
3. 十五流年鼓无歇，三千世界味初谙。
- 这两句诗表达了作者年轻时充满活力，不断探索新事物的精神。“十五流年”指的是在十五岁到三十岁这样的一段时期，充满了激情与梦想。“鼓无歇”形容活力充沛，一直没有停止。“三千世界”形容世界的广阔与丰富，而“味初谙”则是指开始了解和体验世界。
4. 衰翁漫道古稀日，秋色斑斓思正耽。
- 最后两句中，“衰翁漫道古稀日”指的是作者虽已年迈，但依然对生活充满热爱。“漫道”表示随意说说，并不完全拘泥于现实的年龄。“古稀日”指的是七十岁的年纪。“秋色斑斓思正耽”则形容作者虽已年老，但对生活的美好依然充满向往，就像秋天色彩斑斓的风景一样令人陶醉。
整体来看，这首诗通过对岁月、学习、探索、晚年的描绘，表达了作者对文化传承的重视，以及对生活的热爱和对未来的憧憬。诗中充满了积极向上的情感，即使是年迈，也依然有探索的热情和对美好生活的向往。