现代解析
这首诗是哀悼一位名叫崔舍人的官员，用平实的语言赞美他生前的功绩，并表达对他早逝的惋惜。
前两句"在昔夸三喜，于今萃一门"说崔家过去就有很多值得夸耀的喜事，如今这些荣耀都集中在他一个人身上。这里用"三喜"是泛指多件喜事，可能是科举高中、仕途顺利等。
中间四句具体写他的成就："周还陪帝学"说他长期陪伴皇帝学习；"终始代王言"指他始终替皇帝起草诏书；"晋擢倾人望"讲他升官时大家都敬佩；"规陈悉治原"说他提出的建议都切中治国根本。这四句用简单事例，展现了他既是皇帝近臣，又是治国能臣的形象。
最后两句"彼苍无处问，才大合调元"是感慨：老天爷（彼苍）为什么让这样的人才早逝？他本可以（合）担当宰相（调元）重任的。这里用"调元"代指宰相，既含蓄又显出对逝者的高度评价。
全诗语言朴素但情感真挚，通过具体事例让读者感受到逝者的才能和品德，最后对天发问的写法更强化了惋惜之情。这种用事实说话、情感自然的写法，正是它打动人心的地方。
史弥大
明州鄞县人，字方叔。史浩长子。孝宗乾道五年进士。累官礼部侍郎。浩在相位，弥大劝其引退，浩主和，弥大主战守，父子异议。卒谥献文。有《衍极朴语》。