现代解析
这首诗描绘了一个冬日学堂的温馨小场景，充满生活气息和童趣。
前两句写冬至前后的生活细节：昨晚喝了梅子煮的甜汤（"短至"指冬至），发现白天变长了（古人用测日影长度计时）。这里用"功课新添"巧妙地把自然现象和学堂生活联系起来，仿佛变长的日光也被列入了学习任务。
后两句更活泼：孩子们放学早（可能因为冬至假期），开心地看到初三的月牙爬上红墙。把"新月"拟人化地写成"上红墙"，既准确描述了月初纤细的月相，又透出孩子们雀跃的心情。红墙与新月形成色彩对比，画面感很强。
全诗通过"饮梅浆"、"量日影"、"散学堂"、"看新月"四个生活片段，把冬至时节特有的闲适感、孩童对放学的期待感，以及发现自然变化的惊喜感都生动呈现出来。就像用文字拍下了一张冬日放学时分的温暖快照。
洪亮吉
洪亮吉（1746～1809）清代经学家、文学家。初名莲，又名礼吉，字君直，一字稚存，号北江，晚号更生居士。阳湖（今江苏常州）人，籍贯安徽歙县。乾隆五十五年科举榜眼，授编修。嘉庆四年，上书军机王大臣言事，极论时弊，免死戍伊犁。次年诏以“罪亮吉后，言事者日少”，释还。居家十年而卒。文工骈体，与孔广森并肩，学术长于舆地。洪亮吉论人口增长过速之害，实为近代人口学说之先驱。