送余先生教授淮府
我家严君宰邑时，先生载道来为师。
气味相投即相契，直与管鲍同襟期。
我时亦侍严君侧，山斗光中识颜色。
满怀拍塞皆阳春，就之如入芝兰室。
严君解印赋归与，先生去曳王门裾。
河梁马首东西别，几回江上丹枫疏。
年来我作金銮客，幸遇先生朝帝阙。
典衣共话十年前，浩歌醉吸清尊月。
月圆月缺苦不常，人生亦恨多参商。
明朝又向河桥别，离怀迥逐烟波长。
官閒时会宾僚宴，山水遥知品题遍。
江云渭树倘相思，春风好寄归鸿便。
气味相投即相契，直与管鲍同襟期。
我时亦侍严君侧，山斗光中识颜色。
满怀拍塞皆阳春，就之如入芝兰室。
严君解印赋归与，先生去曳王门裾。
河梁马首东西别，几回江上丹枫疏。
年来我作金銮客，幸遇先生朝帝阙。
典衣共话十年前，浩歌醉吸清尊月。
月圆月缺苦不常，人生亦恨多参商。
明朝又向河桥别，离怀迥逐烟波长。
官閒时会宾僚宴，山水遥知品题遍。
江云渭树倘相思，春风好寄归鸿便。
现代解析
这首诗讲的是诗人与恩师余先生之间深厚的师生情谊，以及人生聚散无常的感慨。全诗用平实的语言描绘了三个动人场景：
1. 初遇恩师（前八句）
诗人回忆小时候父亲做县令时，余先生来当老师。两人志趣相投就像古代管仲鲍叔牙那样的知己。少年时的诗人站在父亲身边，觉得先生像高山般令人敬仰，靠近他就像走进充满兰花香的屋子，暗喻先生品德高尚。
2. 久别重逢（中间八句）
后来父亲辞官回乡，先生也去了王府任职，两人像"分道扬镳的马头"各自东西。多年后诗人在京城做官，竟意外与赴京的先生重逢。他们典当衣服换酒，像十年前那样对月高歌痛饮，场面既心酸又温馨。
3. 再度离别（后八句）
诗人感叹月亮有圆缺，人生也充满错过。第二天桥头分别时，离愁像烟波一样绵长。最后叮嘱先生：闲暇时多与朋友游山玩水，若是想念彼此，就趁着春风托鸿雁捎信来。
全诗亮点：
- 用"管鲍之交""芝兰之室"等典故赞美师生情
- "典衣换酒"的细节体现真挚情谊
- 把离愁比作"烟波"，把思念托付"归鸿"，画面感强
- 通过月亮圆缺比喻人生聚散，通俗又深刻
这首诗告诉我们：真正的师生情谊经得起时间考验，即便聚少离多，那份温暖始终如初。就像诗人与先生，十年不见仍能对月痛饮，分别时仍能坦然祝福，这种纯粹的情谊最打动人心。