现代解析
这首诗描绘了一株绿牡丹的独特之美，以及它带给人的复杂情感体验。
前两句写绿牡丹在阳光下绽放的艳丽姿态，像系着深绿绶带的侍从般簇拥着春神。这里用"侍东皇"的比喻，暗示绿牡丹虽美却处于陪衬地位。
中间四句通过对比手法突出绿牡丹的特别：倚栏观赏时，连青苔都显得黯淡无光；轻拂栏杆时，竟错觉绿叶也散发芬芳。诗人想用深绿色来描绘它的妩媚，却又觉得它在为春天短暂而哀怨。这些描写既表现了绿牡丹超凡脱俗的美，也透露出它不被理解的孤独。
最后两句是情感高潮：诗人劝人不要在花前弹琴，因为无论是看它的身影还是听琴声，都会令人心碎。这里道出了美丽事物带来的既迷人又伤感的矛盾感受，暗示美好往往伴随着忧伤。
全诗通过细腻的观察和丰富的想象，将一种罕见花卉的独特魅力与人生感悟巧妙融合，让读者在欣赏自然之美的同时，也能体会到生命中的美好与哀愁并存的深刻哲理。
彭孙遹
彭孙遹（yù）（1631—1700）清初官员、词人，与王士祯齐名，时号“彭王”。字骏孙，号羡门，又号金粟山人，浙江海盐武原镇人。彭孙贻从弟，顺治十六年进士。康熙十八年举博学鸿词科第一，授编修。历吏部侍郎兼翰林掌院学士，为《明史》总裁。诗工整和谐，以五、七言律为长，近于唐代的刘长卿。词工小令，多香艳之作，有“吹气如兰彭十郎”之称。著有《南往集》、《延露词》。