赠虞公明察院
岧峣古城隅，下为凤凰池。
凤去不复返，池水空涟漪。
傍有幽人庐，松竹森四围。
结构极爽垲，借问居者谁。
先生闻道久，昨自海上归。
食枣大如瓜，定曾见安期。
不知修何术，能夺造化机。
金鼎灿含葩，玉池滟生肥。
颠倒出龙虎，腾降分坎离。
行年五十馀，气貌如婴儿。
馀暇付图史，不废酒与诗。
高堂会宾友，落笔风雨驰。
戏事聊复尔，一笑初何为。
悬知广成子，千岁形不衰。
顾我抱迂拙，与世真相违。
徒欲睎骥騄，曾未窥藩篱。
寓居迩函丈，数造董公帷。
愿闻众妙门，成此一段奇。
胡为久闭拒，客至辄围棋。
归隐志已定，后会知何时。
铭心誓相学，发药幸教之。
他年倘有得，同驾云中螭。
凤去不复返，池水空涟漪。
傍有幽人庐，松竹森四围。
结构极爽垲，借问居者谁。
先生闻道久，昨自海上归。
食枣大如瓜，定曾见安期。
不知修何术，能夺造化机。
金鼎灿含葩，玉池滟生肥。
颠倒出龙虎，腾降分坎离。
行年五十馀，气貌如婴儿。
馀暇付图史，不废酒与诗。
高堂会宾友，落笔风雨驰。
戏事聊复尔，一笑初何为。
悬知广成子，千岁形不衰。
顾我抱迂拙，与世真相违。
徒欲睎骥騄，曾未窥藩篱。
寓居迩函丈，数造董公帷。
愿闻众妙门，成此一段奇。
胡为久闭拒，客至辄围棋。
归隐志已定，后会知何时。
铭心誓相学，发药幸教之。
他年倘有得，同驾云中螭。
现代解析
这首诗描绘了一位隐居修道者的生活，表达了对超脱世俗、追求长生之道的向往。全诗可以分成几个部分来理解：
开篇用古城和凤凰池的意象营造出沧桑感——凤凰飞走只剩空池，暗示繁华易逝。接着笔锋转向池边隐居者的住所，那里松竹环绕、环境清幽，自然引出对主人身份的好奇。
中间部分浓墨重彩地描写这位修道者：他像神话中吃过仙枣的安期生一样神奇，掌握着炼丹术（金鼎玉池的炼丹意象），虽年过五十却面容如婴儿。日常生活充满雅趣，既能饮酒作诗，又能在宾客面前挥毫泼墨，暗合道家"无为而治"的生活态度。
后段诗人表达仰慕之情：将自己比作笨拙的求学者，渴望像修道者那样超脱（同驾云中龙）。但修道者似乎更爱下棋消遣，暗示得道之人不刻意追求形式。结尾"铭心誓相学"表明诗人决心追随这种生活方式。
全诗魅力在于：
1. 用凤凰、炼丹等道家意象构建神秘氛围
2. 通过隐居者"婴儿面容"等反差描写展现修道魅力
3. 最后落脚到现实选择，让玄妙哲理变得可亲
4. 语言如"食枣大如瓜"生动有趣，避免枯燥说教
本质上是用一位神仙般的隐士形象，表达对摆脱世俗束缚、追求精神自由的向往，这种主题在任何时代都能引发共鸣。
李纲
李纲（1083年－1140年2月5日），北宋末、南宋初抗金名臣，民族英雄。字伯纪，号梁溪先生，祖籍福建邵武，祖父一代迁居江苏无锡。李纲能诗文，写有不少爱国篇章。亦能词，其咏史之作，形象鲜明生动，风格沉雄劲健。著有《梁溪先生文集》、《靖康传信录》、《梁溪词》。