艾如张
有菀者林，众鸟萃之。
我欲张罗，榛楛翳之。
既砺我斧，又饬我徒。
孰是奥秽，而不剪除。
爰升于虚，以相乃麓。
有条我纲，载秩我目。
有鸟有鸟，五采其章。
𡄸𡄸喈喈，率彼高冈。
张之弗获，忧心且伤。
寤寐怀思，曷云能忘。
有鸟五采，亦既来止。
昭其德音，以相君子。
君子岂弟，其仪是若。
艾而张矣，云胡不乐！
我欲张罗，榛楛翳之。
既砺我斧，又饬我徒。
孰是奥秽，而不剪除。
爰升于虚，以相乃麓。
有条我纲，载秩我目。
有鸟有鸟，五采其章。
𡄸𡄸喈喈，率彼高冈。
张之弗获，忧心且伤。
寤寐怀思，曷云能忘。
有鸟五采，亦既来止。
昭其德音，以相君子。
君子岂弟，其仪是若。
艾而张矣，云胡不乐！
现代解析
这首诗描绘了一个生动有趣的捕鸟场景，同时暗含人生哲理，我们可以从三个层次来理解：
1. 捕鸟的准备与挫折
诗人像猎人一样精心准备：磨利斧头整顿同伴（"既砺我斧，又饬我徒"），清理灌木丛（"孰是奥秽，而不剪除"），爬到高处观察地形（"爰升于虚"），整理捕鸟网（"有条我纲"）。但那只羽毛华丽的鸟（"五采其章"）虽然鸣叫着飞过（"𡄸𡄸喈喈"），却始终抓不到，让人又着急又伤心。
2. 美丽的意外转折
当诗人几乎放弃时，那只彩鸟突然主动飞来（"亦既来止"），不仅羽毛美，叫声也动听（"昭其德音"）。它温顺地配合着捕鸟人（"以相君子"），让整个过程变得愉快。最终成功张网捕鸟（"艾而张矣"），诗人开心得反问：这怎么能不快乐呢！
3. 深层人生启示
表面是捕鸟故事，实则告诉我们：生活中追求美好事物时，过度强求反难成功（"张之弗获"）。但当保持平和心态（"君子岂弟"），做好充分准备后，美好可能会不期而至。就像彩鸟最终主动飞来，暗示人与自然、人与人之间最理想的状态是和谐共处，而非强行占有。
诗中"五采其章"的鸟儿象征着世间美好事物，它的主动归来暗示着：真正的获得不是强求，而是吸引。这种从焦虑到释然，最终收获惊喜的情感变化，让诗歌充满生活智慧和温暖力量。