现代解析
这首诗是作者为送别老师姚司理被朝廷召见而作，充满了对老师才华的赞美和对他仕途的祝福。
前两句"才烂烟波笔掣云，一朝鸿宝动朝绅"是说：姚司理的文采像绚烂的烟波，笔力雄健如驾驭云彩，如今他的珍贵才华终于惊动了朝廷大臣。"鸿宝"比喻姚司理珍贵的才能。
后两句用典故表达祝福："昌黎文自能驱鳄"说的是唐代韩愈（昌黎人）用文章驱赶鳄鱼的故事，这里比喻姚司理的文采同样具有感化力量；"不信潮阳不借君"意思是说：连潮阳（韩愈曾被贬之地）都需要韩愈这样的人才，朝廷怎么会不重用您呢？
全诗通过赞美老师的文采，用历史典故作比，表达了对其仕途的期待。语言生动形象，用"烟波""掣云"等意象展现文采，用"驱鳄"典故暗喻才能，既显尊重又含勉励，是一首情真意切的送别诗。