题朱仲志师古堂

冥趋每多踬,妄作讥无徵。
君子戒自用,墙面何由行。
典谟垂圣训,坟史昭日星。
阅之理未至,自足咨老成。
朱侯金华英,致身当盛明。
剖竹分郡符,循政闻大廷。
夏侯善决疑,为士须明经。
延寿尚德化,礼义为干桢。
师古信有德,汗简流芳声。
勖哉蹈贞轨,以作吾邦荣。

现代解析

这首诗讲的是如何向古人学习、做一个有德行的人。全诗用对比手法,先批评了两种错误做法:一种是盲目跟风容易栽跟头("冥趋每多踬"),另一种是乱作为却不讲证据("妄作讥无征")。诗人认为,真正聪明的人不会刚愎自用,否则就像面壁而立无法前进。

接着通过四个历史人物的事迹说明向古人学习的重要性:朱侯(可能指朱熹)是金华才俊,在盛世做官政绩突出;夏侯(可能指夏侯胜)擅长用经书决断疑难;韩延寿(西汉名臣)推崇道德教化;他们都以礼义为立身根本。诗人称赞这种效法古人的做法能流芳百世。

最后两句是勉励之词,希望人们能遵循正道,成为家乡的荣耀。全诗核心思想很接地气:做人要虚心学习前人智慧,用经典指导实践,这样才能少走弯路、成就事业。诗中用"墙面""日星"等生活化比喻,把抽象道理讲得生动形象。