草堂吟
草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛。柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿。
春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿。猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲。
曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调。鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑。
君不见苏秦与韩信，独步谁知是英俊。一朝得遇圣明君，腰间各佩黄金印。
男儿立志需稽古，莫厌灯前读书苦。自古公侯未遇时，萧条长闭山中户。
现代解析
这首诗描绘了一个隐居读书人的清贫生活，同时表达了"寒门出贵子"的励志主题。
前半部分用生动的画面感展现隐居生活：草堂坐落在灵秀山谷，诗人伴着孤灯苦读，只有白云作伴。春天在溪边钓鱼归来，周围是盛开的鲜花、啼叫的黄莺和青翠的芳草。看似闲适的生活里，其实藏着深深的孤独——猿鹤稀少更添愁绪，只能独自弹奏仙家曲调。
后半部分转为议论说理。诗人感叹知音难觅（用"子期"这个知音的典故），虽然现在像未化龙的鱼、未出鞘的剑般不得志，被人嘲笑穷酸读书。但笔锋一转，举出苏秦（从穷困到佩六国相印）和韩信（从受辱到成为大将）的例子，说明英雄在未遇明主时都经历过困顿。最后直接劝诫：男儿要效法古人勤学，耐得住寒窗寂寞，终有出头之日。
全诗妙在把清幽的隐居画面与激昂的励志宣言自然融合，用"白云垂钓"的雅致反衬"黄金印"的抱负，最后落在"灯前苦读"这个所有读书人都能共鸣的场景，既有诗意又充满正能量。