现代解析
这首诗用幽默的口吻调侃了一位叫龚孝升的人请老师教书的场景。
前两句说老师教得很认真：教的是正宗的儒家经典（鲁壁书），连字都不教错；课程安排（兔园程课）也很规范。这里的"兔园"暗指教学场所虽简陋但很用心。
后两句笔锋一转，说老师调整了教学内容：把艰深的《旅獒》《费誓》这类古文先放一边（权停阁），改教更基础的《虞箴》《五子歌》。这既展现了老师的因材施教，又透露出龚孝升可能基础不太好，需要从简单教起。
全诗妙在把严肃的教学场景写得生动有趣，通过对比深奥和浅显的教材，既夸了老师教学有方，又善意地调侃了学生水平，读来令人会心一笑。