现代解析
这首诗是作者读了一位名叫杜贤良的文卷后有感而发。全诗通过对比和赞美，既肯定了杜贤良文章的深厚功底，也抒发了知音难得的感慨。
首联"举公售浅戒深钩，学士谈根讳末流"是说普通人写文章往往流于肤浅，而真正的学者则注重根本，不屑于追逐文坛的浮躁风气。这里用"深钩"比喻扎实的学问，"末流"指浮华文风。
颔联"万古斯文真一发，百年逢子散千愁"最为精彩。意思是千古流传的好文章就像一线相承，百年难遇的知音（指杜贤良）能消散心中万千愁绪。这里把优秀文化的传承比作一根细线，强调其珍贵脆弱；又把遇到知音比作解忧良药。
颈联具体称赞杜贤良的文章风格：气势雄浑、声调端正像韩愈，格调庄重、文辞优美似柳宗元。这两位都是唐代散文大家，用他们作比，说明杜贤良文章水平很高。
尾联"天遣孤穷应有意，未追彖击莫轻休"颇有深意。表面说老天让我穷困大概有深意，实际是自我激励：在没达到《易经》彖辞那样精深的境界前（"彖击"代指文章至高境界），绝不能轻易停笔。这里既暗含怀才不遇的感慨，又展现坚持创作的决心。
全诗最动人的是那种文人相惜的情感，以及对中国文化传承的珍视。作者把读好文章比作遇到知音，能解"千愁"，可见其把文章视为精神寄托。诗中"万古斯文真一发"的比喻尤其精妙，把文化传承的脆弱与珍贵都浓缩在这七个字中。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。