送赵司勋给假归浙
重阳节去秋将晚，北风猎猎吹南雁。
故人别我归赋欤，临岐握手情无限。
忆昔修书游木天，识君今已二十年。
天潢分派公族浚，冰玉为质人中仙。
少年读书破万卷，海天空阔鹏程远。
秋风折桂步蟾宫，晓日观花游上苑。
石渠论列集钜儒，君从璧水来与俱。
书交当世知名士，遍阅人间未见书。
归来再历霜台试，高出时人几头地。
逼人富贵来骎骎，唾手功名良易易。
冬官庶务称浩繁，郎署优游十载间。
封章判牍无滞事，哦诗瀹茗多馀闲。
政成入向明光奏，冢宰盛陈君绩茂。
进阶已觉大夫荣，锡诰尤蒙恩宠厚。
君司勋级我司封，我居西署君居东。
金兰胶漆衷情旧，风雨寒暄苦乐同。
玉瓶酌尽阳关酒，可别此生平文□。
岸上行人歌竹枝，船头羌笛吹杨柳。
布帆十幅挂长风，极目江天连断鸿。
蓟门苍树苍茫外，吴会云山缥缈中。
淮河鲤鱼红尾短，相思只恐书来缓。
驿路逢梅只自吟，江亭见月同谁玩。
富阳咫尺近临安，十景江山画里看。
梁尹出郊迎吏部，家严望阙拜封官。
扫墓焚黄赠先妣，存没沾恩有如此。
天光赫赫照林丘，画锦煌煌耀桑梓。
亲恩已报君恩深，知君臣子一生心。
两全忠孝垂青史，赠言如赠双南金。
故人别我归赋欤，临岐握手情无限。
忆昔修书游木天，识君今已二十年。
天潢分派公族浚，冰玉为质人中仙。
少年读书破万卷，海天空阔鹏程远。
秋风折桂步蟾宫，晓日观花游上苑。
石渠论列集钜儒，君从璧水来与俱。
书交当世知名士，遍阅人间未见书。
归来再历霜台试，高出时人几头地。
逼人富贵来骎骎，唾手功名良易易。
冬官庶务称浩繁，郎署优游十载间。
封章判牍无滞事，哦诗瀹茗多馀闲。
政成入向明光奏，冢宰盛陈君绩茂。
进阶已觉大夫荣，锡诰尤蒙恩宠厚。
君司勋级我司封，我居西署君居东。
金兰胶漆衷情旧，风雨寒暄苦乐同。
玉瓶酌尽阳关酒，可别此生平文□。
岸上行人歌竹枝，船头羌笛吹杨柳。
布帆十幅挂长风，极目江天连断鸿。
蓟门苍树苍茫外，吴会云山缥缈中。
淮河鲤鱼红尾短，相思只恐书来缓。
驿路逢梅只自吟，江亭见月同谁玩。
富阳咫尺近临安，十景江山画里看。
梁尹出郊迎吏部，家严望阙拜封官。
扫墓焚黄赠先妣，存没沾恩有如此。
天光赫赫照林丘，画锦煌煌耀桑梓。
亲恩已报君恩深，知君臣子一生心。
两全忠孝垂青史，赠言如赠双南金。
现代解析
这首诗是明代诗人写给一位叫赵司勋的朋友的送别诗。全诗通过回忆和祝福，展现了深厚的友情和对朋友成就的赞美。
全诗可以分成几个部分：
1. 送别场景（开头4句）：
描写重阳节后的深秋景象，北风呼啸，大雁南飞。在这样的季节里，诗人与老友握手告别，依依不舍。
2. 回忆友谊（"忆昔修书游木天"到"风雨寒暄苦乐同"）：
用大量篇幅回忆两人20年的友谊。先夸赞朋友出身高贵（"天潢分派"），才华横溢（"读书破万卷"），科举高中（"折桂步蟾宫"）。然后讲述他们在京城一起工作的日子，朋友处理公务游刃有余（"封章判牍无滞事"），闲暇时还能品茶作诗。最后提到虽然两人在不同部门工作，但情同手足（"金兰胶漆衷情旧"）。
3. 送别与祝福（"玉瓶酌尽阳关酒"到最后）：
描写送别的酒宴和朋友的归途。想象朋友乘船南下的情景，用"布帆十幅挂长风"展现壮阔的行程。最后祝福朋友衣锦还乡，既能尽孝（"扫墓焚黄"），又能光宗耀祖（"画锦煌煌耀桑梓"），实现忠孝两全。
这首诗的特点：
- 语言朴实但情感真挚，没有太多华丽辞藻
- 通过具体事例展现朋友的才能和品德
- 既有依依惜别之情，又有对朋友成就的自豪
- 结尾升华到"忠孝两全"的传统价值观
诗人通过送别场景、回忆往事和展望未来三个层次，既表达了对老友的不舍，也赞美了朋友的成就，更寄托了对朋友未来生活的美好祝愿，是一首情真意切的送别诗。