赠徐十三明经时栋四章 其二
玉缜不可砺,曷贵昆吾刀?
扪隙守冻蝇,在裈虱已逃。
卷轴充五车,义理纷牛毛。
禹迹未过华,谁疏汾与洮?
龙门有何钥,但资砥柱牢。
东流经万里,日月同滔滔。
纵立千丈波,不掩青天高。
斯言虽指喻,闻者嫌吾謷。
且挟婺女丝,往就天孙缫。
扪隙守冻蝇,在裈虱已逃。
卷轴充五车,义理纷牛毛。
禹迹未过华,谁疏汾与洮?
龙门有何钥,但资砥柱牢。
东流经万里,日月同滔滔。
纵立千丈波,不掩青天高。
斯言虽指喻,闻者嫌吾謷。
且挟婺女丝,往就天孙缫。
现代解析
这首诗用生动的比喻探讨了学问和真理的本质,表达了作者对治学态度的思考。全诗可分为三层意思:
第一层(前四句)用三个精妙的比喻说明真理的特性:像美玉无法用刀打磨(真理不需外力修饰),像冻僵的苍蝇死守缝隙(拘泥细节会错过整体),像裤裆里的虱子早已逃走(死读书可能抓不住真谛)。这里批评了钻牛角尖的治学方式。
第二层(中间六句)以地理现象作比:大禹治水都没越过华山(学问有边界),汾河洮河自然分流(真理自有规律),黄河龙门不需要钥匙(真理无需人为干预),靠的是中流砥柱(核心思想)。说明真正的学问像黄河奔流般气势磅礴,再大的风浪也遮不住青天(真理永恒不变)。
第三层(最后四句)表达写作意图:虽然这些比喻可能让人听着刺耳,但作者仍要像织女纺丝般,把深刻的道理编织成通俗易懂的文字。这里体现了作者深入浅出的教育理念。
全诗核心是反对死读书,主张把握学问的本质规律。用日常事物(玉、虱子、裤裆)和自然景象(黄河、华山)作比,把抽象哲理讲得鲜活有趣,最后点明"用浅显语言说深刻道理"的创作主张,形成首尾呼应。
姚燮
姚燮(1805—1864)晚清文学家、画家。字梅伯,号复庄,又号大梅山民、上湖生、某伯、大某山民、复翁、复道人、野桥、东海生等,浙江镇海(今宁波北仑)人。道光举人,以著作教授终身。治学广涉经史、地理、释道、戏曲、小说。工诗画,尤善人物、梅花。著有《今乐考证》、《大梅山馆集》、《疏影楼词》。