舟行遇暴风雨
逆水行舟嫌道远，旅人闷对难消遣。倏忽之间风暴来，遥望高山黑云卷。
一霎船颠如簸扬，舟子篙乱如飞蝗。随流未辨泊河处，岚光云气芬茫茫。
东西南北都不辨，空中但听走雷电。聒耳波涛夹雨声，杳冥变幻如流霰。
此时客怀心胆寒，新愁往事集眉端。少年不解离乡苦，老大方知行路难。
追思昔日深闺内，玉肌绰约飘香佩。小鬟扶我傍花阴，弓鞋怕溜苔痕翠。
宁知中岁苦奔波，烈日狂飙任折磨。自怜憔悴风尘里，谁唱红颜无渡河。
坐久云收风雨了，馀霞远带尖峰小。低徊鸥鹭泛清流，忘机只有无情鸟。
现代解析
这首诗生动描绘了一场暴风雨中行舟的惊险经历，并由此引发对人生际遇的深刻感悟。
全诗可分为三个部分：
第一部分（前八句）用电影镜头般的画面感展现暴风雨来临的场景。先是逆水行舟的沉闷，突然风云突变，黑云压顶，小船像簸箕里的谷粒般颠簸，船夫手忙脚乱。这些比喻（如"簸扬""飞蝗"）让危险场景变得具体可感。
第二部分（中间十二句）通过感官体验深化危机描写。视觉上完全迷失方向，听觉里充斥着雷雨交加的轰鸣，这种"全方位包围"的描写让读者仿佛身临其境。由此自然过渡到人生感慨：年轻时不懂离乡之苦，历经磨难才知生活艰辛。通过今昔对比（昔日闺中安逸 vs 如今奔波憔悴），道出人生无常的真理。
第三部分（最后四句）笔锋一转，雨过天晴。余霞中的山峰、悠闲的水鸟，与先前的狂暴形成强烈反差。"忘机"的鸥鹭暗示着历经风雨后的超脱心境，给全诗留下开阔的余韵。
这首诗的魅力在于：
1. 用自然界的暴风雨隐喻人生坎坷，情景交融
2. 对比手法贯穿始终（风雨前后/少年老大/闺中与漂泊）
3. 比喻新颖贴切，如把颠簸的船比作"簸扬"，慌乱的动作似"飞蝗"
4. 最后以平静收尾，体现中国诗歌"哀而不伤"的美学特点
通过这场惊心动魄的舟行经历，诗人告诉我们：人生就像逆水行舟，会遭遇意想不到的暴风雨，但风雨终会过去，重要的是在经历中成长，最终获得心灵的平静。