现代解析
这首诗描绘了一幅春日师生情谊的温馨画面，充满朝气和期许。
前四句用明媚的春光作背景：桃花李花迎着春光绽放（桃李迎春媚），朝霞伴着曙光升起（云霞傍曙来）。这时学生们骑着马来到花丛边（花边双骑出），突然收到老师从远方寄来的书信（天上一书来）。这里"天上"形容书信来得珍贵突然，像从天上掉下来一样。
后四句是书信内容：老师叮嘱学生要保重身体（努力知强饭），鼓励他们展现才华（褰帷表异才）。最后两句带着慈爱又无奈的语气，说门下这几个学生（及门二三子）虽然才华横溢但还不够稳重（狂简不知裁），"狂简"指豪放不羁，"不知裁"是说还不懂收敛。
全诗用春日景象烘托师生情谊，老师像春天一样给学生带来温暖和希望，既有关心也有鞭策。语言清新自然，把严肃的师生关系写得生动亲切，展现了传统文人亦师亦友的相处之道。