章华国课子图
君居西郊我城里，同饮桐溪一溪水。
我行京国百不欢，惟见乡闾来辄喜。
值君新著陇西绩，收缚穷奸才折箠。
侍中赞引入金门，天子书名留玉几。
出同镫火倍欣然，行异关河良久矣。
室家劳问到髫羁，岁月峥嵘看发齿。
一经君已胜籯金，四十余才射蓬矢。
根柯羡说长豫章，图画更教看騄駬。
失笑天吴紫凤閒，那免任童蒋翁耻。
君行努力快清时，身活千人家必起。
却赋徐乡有二雏，所愧衰迟如子美。
我行京国百不欢，惟见乡闾来辄喜。
值君新著陇西绩，收缚穷奸才折箠。
侍中赞引入金门，天子书名留玉几。
出同镫火倍欣然，行异关河良久矣。
室家劳问到髫羁，岁月峥嵘看发齿。
一经君已胜籯金，四十余才射蓬矢。
根柯羡说长豫章，图画更教看騄駬。
失笑天吴紫凤閒，那免任童蒋翁耻。
君行努力快清时，身活千人家必起。
却赋徐乡有二雏，所愧衰迟如子美。
现代解析
这首诗是清代文人写给朋友的一幅"课子图"题诗，用家常话讲述了两人的真挚友情和人生感悟。
全诗可以分成三部分理解：
第一部分（开头到"岁月峥嵘看发齿"）：
诗人说虽然一个住城里一个住郊外，但都喝着同一条溪水长大。自己在京城过得并不开心，只有见到老乡才高兴。夸朋友在陇西当官政绩出色，轻松制服坏人，受到皇帝赏识。两人久别重逢格外欣喜，互相问候对方孩子的成长，感叹岁月流逝头发都白了。
第二部分（"一经君已胜籯金"到"图画更教看騄駬"）：
称赞朋友教育有方，孩子读通一本经书比得千金还珍贵。用豫章大树的典故比喻朋友家孩子像好木材一样茁壮成长，画里的骏马象征孩子前程远大。
第三部分（最后八句）：
自嘲地说自己像杜甫一样年纪大了还没出息，但真心为朋友高兴。鼓励朋友继续为民造福，相信这样家庭必定兴旺。最后谦虚地说自己虽然像徐乡老人一样有两个孩子，但惭愧自己年老无为。
全诗亮点：
1. 用"同饮一溪水"这样生活化的比喻，道出深厚的同乡情谊
2. 通过对比（京城不快/见老乡就喜）突出真挚友情
3. 用"折箠""收缚"等动作描写，生动展现朋友的为官才干
4. "根柯""騄駬"等比喻既典雅又形象，把对孩子成长的期许说得很有画面感
5. 结尾的自嘲显得真诚不做作，反而更显情谊深厚
这首诗就像两个老友久别重逢后的家常聊天，既有对彼此成就的真心夸赞，也有对子女成长的欣慰，还有对岁月流逝的感慨，最后回归到朴实的人生道理：做人要踏实为民，教育子女要重视品德。全诗没有华丽辞藻，却在平淡中见真情，在叙旧中蕴含人生智慧。
姚鼐
姚鼐（nài）（1731～1815）清代著名散文家，与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩（在今桐城中学内），世称惜抱先生、姚惜抱，安徽桐城人。乾隆二十八年（1763）中进士，任礼部主事、四库全书纂修官等，年才四十，辞官南归，先后主讲于扬州梅花、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。著有《惜抱轩全集》等，曾编选《古文辞类纂》。