咏侧理纸
海苔为纸传拾遗，徒闻厥名未见之。
何来映座光配藜，不胫而走翳予思。
囫囵无缝若天衣，纵横细纬织网丝。
即侧理耶犹然疑，张笔李墨试淬妃。
羲献父子书始宜，不然材可茂先追。
何有我哉宛抚兹，万番毋乃侈记私。
两幅已足珍瑰奇，藏一书一聊纪辞。
清风穆如对古时，澄心金粟父视儿。
寄情枕葄宜隃糜，博览缺咏又何其。
宣毫绨几为摛词，仿佛尚卿首肯斯。
何来映座光配藜，不胫而走翳予思。
囫囵无缝若天衣，纵横细纬织网丝。
即侧理耶犹然疑，张笔李墨试淬妃。
羲献父子书始宜，不然材可茂先追。
何有我哉宛抚兹，万番毋乃侈记私。
两幅已足珍瑰奇，藏一书一聊纪辞。
清风穆如对古时，澄心金粟父视儿。
寄情枕葄宜隃糜，博览缺咏又何其。
宣毫绨几为摛词，仿佛尚卿首肯斯。
现代解析
这首诗以古代名纸"侧理纸"为主题，通过生动的描写展现了作者对文房雅物的珍爱之情。全诗可分为三个层次：
第一段（前八句）写初见侧理纸的惊喜。作者说这种用海苔制成的名纸久闻其名却从未得见，如今突然出现在书桌上，光洁如藜草般发亮。纸张纹理细密如渔网，无缝似天衣，让人又惊又疑。
第二段（中间六句）写试用感受。作者用张芝的毛笔、李廷珪的墨尝试书写，认为这纸最适合王羲之父子那样的书法家使用。拿着这样珍贵的纸，作者甚至觉得自己的才华都配不上它。
第三段（后八句）写珍藏之情。虽然万张纸也记不完心中所想，但得到两幅已足够珍贵。作者将其中一幅收藏、一幅题诗，在清风中仿佛与古人对话。最后以在宣笔绨纸上写作收尾，表达对文房雅物的痴迷。
全诗妙在将一张纸写得活灵活现：既用"网丝""天衣"等比喻描绘其质地，又通过"张笔李墨"等历史典故衬托其珍贵，更用"清风穆如"营造出与古人神交的意境。最有趣的是作者像得到宝贝的孩子般又惊又喜的心态，让读者也能感受到那种获得心爱之物的雀跃。