依韵和登州推官张同年之梁山
年代:宋代
《依韵和登州推官张同年之梁山》原文
势临坤轴断,根入海涛僵。
屹立踰千仞,孤标冠四荒。
兴云山近泰,出日谷连暘。
绝坟于斯胜,烦襟到此凉。
山经终寂寂,祀典谩煌煌。
岩黑骊龙睡,烟清来凤翔。
藏书陋群玉,中瑟小空桑。
禹载无遗迹,秦碑有旧章。
乘舆曾直上,鞭石宛居傍。
在昔初迁鼎,当时异省方。
纵心师诞妄,恃力逞强梁。
儒学微言绝,神仙怪说彰。
锡符尊德水,留识著吾浆。
岂念思王度,惟期至帝乡。
斋男何杳杳,秋祝自琅琅。
讵得三山药,翻同一国狂。
八神宁尔福,二世果斯亡。
始祸闻陈涉,遗书见子长。
龙兴成大定,虎噬免交攘。
往事真涂炭,寒心剧刺芒。
自从兹灭国,谁复此祠阳。
冤毒疑沦髓,凋残竞沐疮。
鉴宜观夏后,道合慕陶唐。
圣世逾三代,明君掩百王。
朝廷隆盛礼,简册耀休光。
运契千龄统,歌喧六达庄。
古今称治理,夷夏共瞻望。
洪化周无外,群生洽太康。
东民休望幸,端拱德芬芳。
《依韵和登州推官张同年之梁山》现代解析
这首诗描绘了梁山的雄伟景色,同时借古讽今,表达了对历史兴衰和政治清明的思考。
全诗可分为三部分:
1. 写景部分(开头到"烟清来凤翔"):
诗人用夸张手法描写梁山的高大险峻,说它"峻极乾苍苍"(高耸入云)、"屹立踰千仞"(比千丈还高)。还提到山上有云雾缭绕、日出壮观的景象,以及黑龙沉睡、凤凰飞翔等神话意象,把梁山写得既真实又神秘。
2. 历史反思部分("藏书陋群玉"到"谁复此祠阳"):
通过对比大禹治水(做好事不留名)和秦始皇(立碑炫耀功绩)的不同做法,批评了历史上统治者好大喜功的毛病。特别提到秦朝因暴政短命而亡,暗示治国不能靠武力强权。
3. 政治理想部分(最后段落):
诗人赞美当下是太平盛世,说现在的治国之道已经超过了夏商周三代,皇帝比历代君王都英明。最后劝诫百姓不必祈求神灵保佑,因为现在政治清明,只要踏实生活就好。
这首诗的妙处在于:
- 写景气势磅礴,让人仿佛亲眼看到梁山的壮丽
- 用历史故事讲道理,不说教却发人深省
- 结尾积极向上,表达了对清明政治的赞美
- 虽然涉及很多历史典故,但都用形象化的语言表达,比如"鞭石"(指秦始皇赶山填海的传说)这样的典故也很生动
诗人通过游历梁山的所见所思,实际上是在探讨什么样的治国之道才能长久,最终得出结论:与其求神拜佛,不如实行仁政。这种借景说理的手法,让深刻的治国理念变得容易理解。
《依韵和登州推官张同年之梁山》表达了什么情感?
《依韵和登州推官张同年之梁山》写作背景是什么?
《依韵和登州推官张同年之梁山》中梁山,坤轴,海涛,禹载,秦碑,骊龙,乘舆,陈涉,陶唐,泰山,暘谷,祖无择是什么意思?
祖无择
( 1011—1084)蔡州上蔡人,初名焕斗,字择之。少学古文于穆修,又从孙明复受经学。仁宗宝元元年进士。出知袁州,首建学官,置生徒,学校始盛。英宗朝同修起居注、知制诰,加龙图阁直学士、权知开封府。神宗即位,入知通进、银台司。王安石执政,讽求其罪,谪忠正军节度副使。元丰中主管西京御史台,移知信阳军。工诗文。有《龙学文集》。