吟东武吟
弱稚读古书，十三知大义。
训习粗可观，倾乡值戎事。
十七从征战，随军谨沟垒。
自惧弛负劳，不敢废文史。
楚楚挥翰成，措辞通性理。
十九客闽师，颙邛四方使。
尝挟金镜策，上窥唐虞际。
亟欲洗嚣烦，廓清扫氛翳。
既冠责成效，侃侃牧庶类。
宏仁愿亦溥，志大竟乖惠。
圆方世龃龉，德恶异伦拟。
鹰犬血爪牙，鹪鹩则林避。
长饥信陶咏，馀富徵黔谧。
匪曰恃末才，儒先委时弃。
风云息胸宇，泽济韬涯涘。
闻道一何先，未老心如醉。
贞情安晚节，虚囧挹仙气。
向来滞形迹，回顾析非是。
何叹失东隅，桑榆良有遂。
训习粗可观，倾乡值戎事。
十七从征战，随军谨沟垒。
自惧弛负劳，不敢废文史。
楚楚挥翰成，措辞通性理。
十九客闽师，颙邛四方使。
尝挟金镜策，上窥唐虞际。
亟欲洗嚣烦，廓清扫氛翳。
既冠责成效，侃侃牧庶类。
宏仁愿亦溥，志大竟乖惠。
圆方世龃龉，德恶异伦拟。
鹰犬血爪牙，鹪鹩则林避。
长饥信陶咏，馀富徵黔谧。
匪曰恃末才，儒先委时弃。
风云息胸宇，泽济韬涯涘。
闻道一何先，未老心如醉。
贞情安晚节，虚囧挹仙气。
向来滞形迹，回顾析非是。
何叹失东隅，桑榆良有遂。
现代解析
这首诗讲述了一个读书人从少年到老年的成长历程和心路变化，语言朴实但情感真挚。我们可以分成几个部分来理解：
第一段（前8句）讲少年时期：
小时候读古书就明白大道理，虽然学习只是粗浅，但家乡遭遇战乱，17岁就参军了。在军队里一边打仗一边坚持读书写作，生怕荒废了学问，渐渐能写出不错的文章。
第二段（"十九客闽师"到"志大竟乖惠"）讲青年抱负：
19岁给福建的军队当幕僚，带着治国方略想效仿古代圣君，渴望扫清乱世。成年后想用仁政管理百姓，志向远大但现实总不如意。
第三段（"圆方世龃龉"到"儒先委时弃"）讲现实挫折：
世界就像方枘圆凿处处不合，好人坏人混在一起。像鹰犬这样的恶人得势，善良人只能像小鸟躲进树林。虽然穷困但保持陶渊明般的淡泊，明白财富多未必能带来安宁。不是自己没有才能，而是这个时代抛弃了读书人。
第四段（最后8句）讲晚年感悟：
年轻时满腔热血渐渐平息，像退潮的海水。虽然很早就明白道理，但未老心先倦了。晚年只求保持节操，向往仙人般的超脱。回头看过去执着的事，很多都不值得。别为失去的青春叹息，晚年平静生活也很好。
全诗魅力在于真实展现了一个传统文人典型的一生：少年苦读、青年壮志、中年碰壁、晚年释然。最打动人的是最后"桑榆良有遂"的感悟——虽然理想破灭，但能在晚年与自己和解释怀，这种豁达比年轻时的雄心更显智慧。