现代解析
这首诗描绘了一场皇帝亲自主持的科举殿试场景，充满人才济济的蓬勃气象。
前两句"殿庭亲策擢群才，杂遝英贤入彀来"直接点明主题：在皇宫大殿上，皇帝亲自出题选拔人才，各地英才像鱼群入网般纷至沓来。"入彀"这个比喻既形象又巧妙，把人才比作游入网中的鱼，暗示这些才子都甘愿为朝廷所用。
后两句更精彩地刻画了考试现场："俊敏各求先御览"写才子们争相展示才华，希望自己的答卷能最先被皇帝看到；"禹门春浪鼓风雷"用鲤鱼跃龙门的典故，把考场比作春雷激荡的黄河龙门，暗示这是改变命运的关键时刻。一个"鼓"字让整个画面顿时充满动感，仿佛能听见惊涛拍岸的声音。
全诗短短28个字，却包含了三个精彩层次：从宏观的考试场景，到具体的考生表现，最后升华到象征性的意境。诗人用"春浪风雷"这样充满生命力的意象，把严肃的科举考试写得气势磅礴，让读者感受到那个时代读书人渴望建功立业的豪情。
赵佶
宋徽宗，名赵佶（公元1082年5月初5～1135年6月4日），神宗11子，哲宗弟，是宋朝第八位皇帝。赵佶先后被封为遂宁王、端王。哲宗于公元1100年正月病死时无子，向皇后于同月立他为帝。第二年改年号为“建中靖国”。宋徽宗在位25年（1100年2月23日—1126年1月18日），国亡被俘受折磨而死，终年54岁，葬于永佑陵（今浙江省绍兴县东南35里处）。 他自创一种书法字体被后人称之为“瘦金书”。