校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有標目轧成
姑苏右浙会，园榭森相望。
之子脱名锁，自主无何乡。
虚堂布遗经，周孔之文章。
静斋播风雅，弦音日洋洋。
吮豪濯曲溪，泚墨散芳塘。
抱琴独登台，望山闲涉罔。
钓渚阅游泳，竹路排青苍。
亭幽小勺迥，红白相低昂。
予此谢病归，旅吴岁月长。
常闻君园胜，欲往两足僵。
开缄味题咏，恍若披图详。
吾闻玉川子，破屋洛之阳。
东野废官守，止坐丛濑傍。
岂如吾子乐，游息蔼有方。
朝延日清明，百官良弛张。
子既难其进，论撰亦有光。
退之谓子厚，穷久道益强。
文辞烨垂后，将相未可当。
穷愁乃著书，心志能浑刚。
倘来奚足卹，令名期自将。
之子脱名锁，自主无何乡。
虚堂布遗经，周孔之文章。
静斋播风雅，弦音日洋洋。
吮豪濯曲溪，泚墨散芳塘。
抱琴独登台，望山闲涉罔。
钓渚阅游泳，竹路排青苍。
亭幽小勺迥，红白相低昂。
予此谢病归，旅吴岁月长。
常闻君园胜，欲往两足僵。
开缄味题咏，恍若披图详。
吾闻玉川子，破屋洛之阳。
东野废官守，止坐丛濑傍。
岂如吾子乐，游息蔼有方。
朝延日清明，百官良弛张。
子既难其进，论撰亦有光。
退之谓子厚，穷久道益强。
文辞烨垂后，将相未可当。
穷愁乃著书，心志能浑刚。
倘来奚足卹，令名期自将。
现代解析
这首诗描绘了一位名叫朱君的文人雅士的园林生活，展现了古代知识分子的精神追求和闲适情趣。我们可以从几个方面来理解：
1. 园林之美
诗中用"园榭森相望""竹路排青苍"等句子，像拍电影一样带我们游览这座苏州园林：有错落有致的亭台楼阁，蜿蜒的竹林小径，荷花盛开的池塘，还有可以登高望远的琴台。特别是"红白相低昂"这句，让人仿佛看到园中红白花朵随风摇曳的生动画面。
2. 文人的雅趣
主人朱君的生活充满文化气息：在书房研读经典（"虚堂布遗经"），在静室吟诗作赋（"静斋播风雅"），时而临溪挥毫，时而登台抚琴，时而垂钓观鱼。这些活动展现了古代文人读书、创作、赏景相结合的生活方式。
3. 隐居的智慧
诗人把朱君的园居生活与历史上著名的隐士（玉川子、东野）对比，认为朱君的选择更明智——既保持精神独立，又不完全与世隔绝。诗中"朝廷日清明"等句暗示，这种隐居不是逃避，而是一种主动选择的生活方式。
4. 人生的启示
最后部分升华主题：真正的价值不在于官职高低，而在于"令名期自将"（珍视自己的名誉）。通过"穷愁乃著书"等典故告诉我们，困境中坚持创作反而能留下精神财富，这种思想在今天仍有启发——提醒我们在快节奏生活中也要保持精神世界的丰盈。
全诗就像一封图文并茂的邀请函，不仅让我们看到古代园林的实景，更让我们感受到中国传统文人那种"既能认真读书，又会享受生活"的人生态度。诗中描绘的弹琴、赏花、观鱼等场景，其实都是在表达：真正的幸福在于找到心灵安放之所。
卢革
卢革，湖州德清（今属浙江）人。天禧三年（1019）进士。卢秉父。少举童子，知杭州马亮见所为诗，嗟异之。秋，贡士，密戒主司勿遗革。革闻，语人曰：“以私得荐，吾耻之。”去弗就。后二年，遂首选；至登第，年才十六。知婺、泉二州，提点广东刑狱、福建湖南转运使。复请外，神宗谓宰相曰：“革廉退如是，宜与嘉郡。”遂为宣州。以光禄卿致仕。用子秉恩转通议大夫，退居于吴十五年。秉为发运使，得请岁一归觐。后帅渭，乞解官终养。帝数赐诏慰勉，时以为荣。卒，年八十二。