谒鹤山祠
魏公圣人徒，志比曾闵肩。
讲道振西蜀，学子从如烟。
一朝动九重，黄纸飞传宣。
郡吏俛负弩，小夫争执鞭。
持议或矛盾，风云俄变迁。
时相既侧目，众口森戈鋋。
汉世锢党人，唐贤投浊川。
渠阳一掬水，岂纵蛟龙旋。
所赖坦荡怀，安土乐其天。
福坡采秋薇，书堂酌星泉。
教覃儒化远，身老士节坚。
啾啾鬼蜮辈，粪壤何足捐。
空堂仰遗像，清风犹洒然。
残编等白璧，愿为浮世传。
讲道振西蜀，学子从如烟。
一朝动九重，黄纸飞传宣。
郡吏俛负弩，小夫争执鞭。
持议或矛盾，风云俄变迁。
时相既侧目，众口森戈鋋。
汉世锢党人，唐贤投浊川。
渠阳一掬水，岂纵蛟龙旋。
所赖坦荡怀，安土乐其天。
福坡采秋薇，书堂酌星泉。
教覃儒化远，身老士节坚。
啾啾鬼蜮辈，粪壤何足捐。
空堂仰遗像，清风犹洒然。
残编等白璧，愿为浮世传。
现代解析
这首诗讲的是宋代学者魏了翁的故事，用平实的语言赞美了他的品格和遭遇。
全诗可以分成三部分：
1. 学者的理想与成就（前8句）
- 开头把魏了翁比作古代圣贤，说他学问好、志向高。
- 他在四川讲学时，学生多得像烟一样密集。
- 后来皇帝召他做官，地方官都对他很恭敬。
2. 遭遇政治打压（中间12句）
- 因为他敢说真话得罪权贵，就像历史上被陷害的忠臣（汉朝党锢之祸、唐朝贤臣被贬）。
- 被贬到偏远地方（渠阳），但依然保持豁达心态。
- 在贬所过着清贫但自在的生活，采野菜、饮泉水，坚持教书育人。
3. 后世评价（最后8句）
- 说那些陷害他的小人如同粪土不值一提。
- 现在人们在他祠堂瞻仰遗像，仍能感受到他的清风正气。
- 他的著作像宝玉一样珍贵，值得永远流传。
这首诗的魅力在于：
- 用对比手法突出人物品格：把魏了翁的坦荡和小人的卑劣作对比
- 善用比喻：比如"学子从如烟"形容学生多，"残编等白璧"形容著作珍贵
- 传递正能量：虽然遭遇不公，但坚守节操的精神永远值得学习
普通人读这首诗能感受到：坚持真理的人可能一时吃亏，但历史终会给出公正评价。这种精神在任何时代都值得敬佩。