谒陆清献公祠

昭代论儒术,当湖孰并衡。
庙庭崇秩祀,峰泖蔚精英。
大道闻原早,斯文任独宏。
薪传寻孔孟,统系绍周程。
素志惟希圣,中年获代耕。
循良敷海表,抚导遍疁城。
未竟鸣弦化,偏教补被行。
归装书数卷,讲舍屋三楹。
再迫牵丝起,多应荐牍呈。
旁咨廉惠爱,破格擢贤明。
自拜言官责,频闻抗疏争。
臣心孚帝简,朝议顺舆评。
考绩时终忤,归田愿竟成。
从违皆澹虑,义利最研精。
督学虚明诏,遗编迪后生。
千秋承述作,百氏辟从横。
讵见门墙峻,居然俎豆荣。
赠阶追向德,赐谥特尊名。
世共高山仰,人推止水清。
丛祠犹故里,茂典协群情。
绝业真能荷,先型莫与京。
谈经谁继起,瞻像独摅诚。
砌草蜗交篆,庭柯鸟和鸣。
然藜光近照,景慕倍心倾。

现代解析

这首诗是清代文人歌颂陆陇其(谥号清献)的祠堂诗,用平实的语言赞美了这位儒学大家的一生。我们可以从几个方面来理解:

一、开篇定位
诗人一开头就说"昭代论儒术,当湖孰并衡",意思是:在当今盛世谈论儒学,有谁能和当湖先生(陆陇其)相提并论呢?就像现在说"在学术界,没人能超越某某教授"一样直白。

二、生平事迹
中间部分像讲故事一样,用"素志惟希圣"说他从小立志学圣贤,"归装书数卷"写他清廉退休时只有几箱书,"抗疏争"讲他当官时敢直言进谏。这些句子就像在说:他从小就是学霸,做官时不贪财敢说话,退休时穷得只剩书。

三、学问成就
"薪传寻孔孟"说他传承孔子孟子思想,"遗编迪后生"指他留下的著作教育后人。简单说就是:他把古代圣贤的道理讲得通俗易懂,写的书到现在都是教材。

四、后世影响
最后用"丛祠犹故里"描写人们建祠堂纪念他,"景慕倍心倾"表达作者的敬仰。就像今天人们会说:家乡为他建了纪念馆,我们去参观时特别感动。

全诗用平实的比喻把儒学大家写得有血有肉:既是学术权威,又是清官好官,死后还被百姓怀念。就像现在的人物报道,通过具体事例展现一个德才兼备的学者形象,让读者感受到传统知识分子的风骨。