雨后
积雨洗残暑，翛然窗户凉。
蝇蚊不须驱，时至自退藏。
琤然一叶下，梧桐陨秋黄。
仰视天宇阔，宾鸿初南翔。
儿时亲灯火，二尺便宜光。
咀嚼复吟哦，惟恐更漏忙。
老来病如缚，空对书满箱。
短檠置床头，犹渴不能浆。
人生舍此乐，百年谩风狂。
蝇蚊不须驱，时至自退藏。
琤然一叶下，梧桐陨秋黄。
仰视天宇阔，宾鸿初南翔。
儿时亲灯火，二尺便宜光。
咀嚼复吟哦，惟恐更漏忙。
老来病如缚，空对书满箱。
短檠置床头，犹渴不能浆。
人生舍此乐，百年谩风狂。
现代解析
这首诗描绘了一个人从儿时到老年的读书生活对比，通过雨后秋凉的场景变化，表达了人生不同阶段对知识渴望的变化。
前四句写雨后凉爽：连绵雨水带走了夏天的闷热，窗户边自然凉快起来，连烦人的蚊蝇都不需要驱赶，季节到了它们自己就消失了。这里用季节更替暗示人生阶段的变化。
中间四句写秋天景象：梧桐叶落发出清脆声响，抬头看见大雁开始南飞。这些自然景象引出了诗人对儿时读书的回忆——小时候在油灯下刻苦读书，连二尺长的灯光都觉得足够明亮，反复品味诗文内容，生怕时间过得太快。
后六句写老年境遇：如今年老多病，行动不便，虽然满屋藏书却无力阅读。床头虽放着短灯台，却像口渴的人面对水浆却喝不到一样无奈。最后两句点明主旨：人如果放弃了读书的乐趣，就算活到百岁也不过是虚度光阴。
全诗通过"儿时灯下苦读"与"老来无力读书"的鲜明对比，用季节变化比喻人生阶段，表达了作者对知识的热爱和年老力衰的无奈，提醒人们珍惜能够专心求知的时光。诗中"犹渴不能浆"的比喻尤其生动，把那种"心有余而力不足"的感受形象地表现了出来。