现代解析
这首诗词描绘了一位教谕（古代负责教育的官员）在容与轩中的生活情景，表达了他对清静生活和教育事业的追求。
开头两句，“金川带玉笥，此地托幽轩”，描绘了容与轩周围的环境：清澈的河流环绕着美丽的小山，这里有一处幽静的轩室。这样的环境为教谕提供了一个远离尘嚣、安心教书育人的地方。
接下来的两句，“旦暮无尘事，弦歌近县门”，说明教谕的生活非常宁静，没有繁琐的事务打扰。他每天早晚都沉浸在弦歌（即音乐和教育）之中，生活的重心就在县城的门边，意味着他离社会很近，但又不被俗务所扰。
“傍花晴散帙，延月夜开樽”这两句，进一步描绘了教谕的日常生活细节：晴天时，他坐在花丛旁，翻阅书籍；夜晚，他则邀请月亮作伴，举起酒杯。这些细节展现了教谕的闲适与雅致，他对自然和文化的热爱。
最后两句，“容与存吾道，长令学者尊”，是教谕的自我期许。他希望在容与轩中坚持自己的教育理想，让学者们长久地尊敬他。这不仅表达了他对教育事业的执着，也体现了他希望通过教育影响后人的愿望。
总的来说，这首诗词通过描绘教谕的日常生活和环境，展现了他对清静生活的向往和对教育事业的热爱。诗词的语言优美，意境深远，充满了对自然和文化的赞美，同时也传递了一种淡泊名利、专注教育的精神。