现代解析
这首诗描绘了一位帝王在繁忙政务之余，沉浸于读书之乐的场景。
开头两句写帝王结束朝政后，来到崇文馆稍作休息。"岩廊"指朝廷，"机务"指政务，"驻辇"是停下马车的意思，说明他从忙碌中抽身，给自己一点放松的时间。
中间四句生动描写了读书的过程：打开珍贵的书匣，展开用金绳装裱的典籍（"龙图""凤篆"都指珍贵的书籍），书简的绳子断了又重新接上（"韦编"指串竹简的皮绳），书卷展开又合起。这些细节展现了读书时的专注与投入，仿佛能看到他反复研读、爱不释手的样子。
最后两句点明主题：面对这些书籍，他完全忘记了时间（"淹留"是久留的意思），斜靠着桌案沉醉在古籍之中。"坟典"指古代典籍，说明他读的是经典著作。
全诗通过具体的生活场景，展现了一个勤学好读的帝王形象。没有刻意说教，而是用"断仍续""舒还卷"这样细腻的动作描写，让读者感受到读书的乐趣。诗人想表达的是：再忙碌的人，也能在阅读中找到内心的宁静与快乐。这种对知识的渴求，正是这首诗最打动人的地方。
李世民
唐太宗李世民（599年－649年），唐朝第二位皇帝，在位23年，年号贞观。名字取意“济世安民”，陇西成纪人（今甘肃天水市秦安县）。唐太宗李世民不仅是著名的政治家、军事家，还是一位书法家和诗人。唐太宗开创了著名的贞观之治，被各族人民尊称为天可汗，为后来唐朝全盛时期的开元盛世奠定了重要基础，为后世明君之典范。庙号太宗，谥号文武大圣大广孝皇帝，葬于昭陵。