廖生行
廖生文采殊绝伦，万卷读破笔有神。
试之有司辄不利，生颜闵默亦不嗔。
为生短歌添酒巡，弃置世事谈苍旻。
天公居高盖覆广，岂尽照烛穷幽垠。
役使众灵杂鬼物，揽执造化抟鸿钧。
轰雷掣电走风雨，鞭驱日月排星辰。
妖祥彗蚀犹尚尔，况分曹府滋纷纶。
陆飞水潜山土藏，各有主者如官臣。
量才大细百失一，欂栌杗桷宁皆真。
生乎与汝在世上，直须勤买抛青春。
我歌君饮休辞频，万事飙忽风中轮。
骥子十龄吾所珍，头白笑我徒苦辛。
渊明贤愚挂怀抱，不见韩昶讹根银。
烦生教儿粗识字，姓名足记堪渔薪。
何必嗢咿学老子，鼓刀贩缯亦致身。
试之有司辄不利，生颜闵默亦不嗔。
为生短歌添酒巡，弃置世事谈苍旻。
天公居高盖覆广，岂尽照烛穷幽垠。
役使众灵杂鬼物，揽执造化抟鸿钧。
轰雷掣电走风雨，鞭驱日月排星辰。
妖祥彗蚀犹尚尔，况分曹府滋纷纶。
陆飞水潜山土藏，各有主者如官臣。
量才大细百失一，欂栌杗桷宁皆真。
生乎与汝在世上，直须勤买抛青春。
我歌君饮休辞频，万事飙忽风中轮。
骥子十龄吾所珍，头白笑我徒苦辛。
渊明贤愚挂怀抱，不见韩昶讹根银。
烦生教儿粗识字，姓名足记堪渔薪。
何必嗢咿学老子，鼓刀贩缯亦致身。
现代解析
这首诗讲的是一个叫廖生的才子，他虽然才华横溢、读书破万卷，但在科举考试中总是失利。诗人用生动直白的语言，写出了对人才被埋没的愤懑，也表达了一种豁达的人生态度。
全诗可以分成三部分来看：
1. 怀才不遇的廖生（开头到"况分曹府滋纷纶"）
- 用"万卷读破笔有神"夸张地写廖生的才华，但"试之有司辄不利"直接点出现实打击
- 用"轰雷掣电""鞭驱日月"等神话般的比喻，暗讽考官像胡乱驱使鬼神的天公，根本不懂识别真才
2. 现实很残酷（"陆飞水潜山土藏"到"头白笑我徒苦辛"）
- 说社会就像个大杂院，人才像建筑材料（欂栌杗桷）被乱用，真正能用的可能百分之一都不到
- 劝廖生看开点："直须勤买抛青春"——及时行乐吧，别太较真
3. 另类活法（最后八句）
- 用陶渊明、韩昶的例子说明：读书不一定要当官，教孩子认几个字、能记个名字打渔砍柴就够了
- 最后两句最犀利：何必学老子（指李耳）装清高？杀猪卖布（鼓刀贩缯）的也能活出人样
这首诗的魅力在于：
- 用大白话骂体制：把科举考官比作乱驱鬼神的糊涂天神
- 反鸡汤的劝慰：不说"是金子总会发光"，而是直接说"这世界就是眼瞎，喝喝酒算了"
- 接地气的出路：提出当不了官就做个普通老百姓，认字能过日子就行，甚至做小买卖也不丢人
本质上，这是首替普通人出气的诗，告诉人们：别被功名绑架，活得实在点也挺好。