现代解析
这首诗是作者送给朋友梁教谕（梁萼）的赠别诗。梁教谕因参与编修史书有功，被升职调往衢州府学当教授（相当于今天的教育局官员或学校校长）。全诗通过平实的语言，表达了对朋友升迁的祝贺和期许。
前四句写两人的交情和朋友的升迁：
1. "五载论交在石渠"：我们五年前在皇家图书馆（石渠阁）共事时成为好友。
2. "史成又见拜新除"：现在史书编成，你又获得新官职。
3. "赐金且喜光行李"：皇帝赏赐的金钱让你的行装更体面（说明升迁很荣耀）。
4. "典教宁忘载旧书"：你去当教育官，肯定不会忘记带上你的学问（暗示朋友学识渊博）。
中间两句赞美衢州：
5. "文物只今称两浙"：现在浙江一带文化昌盛。
6. "衣冠自昔重三衢"：衢州（三衢）自古就是文人雅士聚集地。
最后两句是临别赠言：
7. "兹行努力勤师道"：这次赴任要努力做好教育工作。
8. "讲罢应知乐有馀"：相信你教书育人后，会感受到超乎寻常的快乐。
全诗亮点在于：
- 用"赐金光行李"这样生活化的比喻，把升官的荣耀写得具体可感
- 通过"载旧书"的细节，既夸朋友学问好，又暗示他保持初心
- 最后用"讲罢乐有馀"的想象，把教书育人的成就感写得温暖动人
本质上是一首既有面子（夸朋友升官）、又有里子（劝勉保持教育初心）的得体赠别诗。