韩介玉画为童中州掌教题（介玉乃张仲举门人
年代：明代
《韩介玉画为童中州掌教题（介玉乃张仲举门人》原文
白头徒步拾公卿，人生变化谁能测。
将军跋扈天为倾，公持寸管力与争。
当时直气动朝野，至今文采传诸生。
诸生白面今已老，三载儒冠空潦倒。
罢归百事无所为，万壑千岩恣挥扫。
丹丘玄圃落眼前，涧水松风鸣浩浩。
由来绝艺出天机，肉眼纷纷争丑好。
吴兴博士今郑虔，故山未归雪满颠。
今年召对席屡前，蒙恩亲赐水衡钱。
归来见画心茫然，拄杖欲问金华船。
金华之洞小有天，下与五岳相钩连。
初平炼丹去成仙，弟兄联袂风翩翩。
洞前白石如羊眠，我欲访之何由缘。
安得与子相周施，饥餐紫霞拾瑶草，石上一笑三千年。
《韩介玉画为童中州掌教题（介玉乃张仲举门人》现代解析
这首诗词主要讲述了作者对一位老词客的赞美和对人生变化的感慨，同时也表达了对艺术、自然和仙境般生活的向往。
首先，作者描述了一位年老但依然精神矍铄的词客，他虽然生活简朴，徒步行走，但内心却有着不屈的斗志。这位词客曾经在朝野中直言不讳，留下了深远的文采，影响了很多人。然而，时光流逝，这些曾经的学子如今也老了，他们在儒学的道路上蹉跎岁月，最终一事无成。尽管如此，他们依然在自然中寻找慰藉，用画笔描绘出美丽的山水景色。
接着，作者感叹艺术的灵感往往来自天意，而普通人却常常无法理解真正的美。他提到一位名叫郑虔的博士，虽然年事已高，但仍然被皇帝召见，得到了赏赐。然而，当他回到家中，看到自己的画作时，内心却感到迷茫，似乎对现实生活失去了方向。
最后，作者表达了对仙境般生活的向往。他提到金华之洞，那是一个与五岳相连的仙境，传说中有人在那里炼丹成仙。作者渴望能够与这位词客一同前往那里，过一种自由自在、与自然和谐相处的生活，甚至在石头上笑看千年时光。
总的来说，这首诗词通过描绘一位老词客的形象，表达了对人生无常的感慨，同时也展现了对艺术、自然和理想生活的追求。它既有对现实的反思，也有对美好未来的憧憬，充满了诗意和哲理。
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