现代解析
这首诗描绘了一幅生动的画面，通过对比和讽刺的手法，展现了对某种特定人物的观察和评价。
首先，诗中的“方坐皋比开讲肆”，指的是一个人端坐在讲台上，正在给学生们授课。这里的“皋比”是指坐骑上的毛，这里比喻为讲台上的座位，“讲肆”指的是讲学的地方。
接着，“忽看傀儡至优场”，描绘了戏剧性的转变，作者突然看到一些表演傀儡的戏班来到了原本是讲学的场所。“傀儡”在这里比喻那些没有自主思想的人，而“优场”则是指演戏的地方，这里借喻为传播某种特定观念的舞台。
最后一句“此翁奇奇又怪怪，若非伪学即阳狂”，是对前面描述的那个人的评价。这里的“此翁”指的是坐在讲台上的那个人，而“奇奇又怪怪”形容他行为古怪，难以理解。接着，“若非伪学即阳狂”表达了对他的怀疑，认为他要么是传播错误学说的人，要么是狂人。这种表达方式充满了讽刺意味，暗示这位讲学的人并不如表面看起来那么正统，可能是在传播一些非正统的思想。
整首诗以生动形象的语言，通过具体的情景描写和形象的比喻，让人感受到作者对这位讲学者的复杂情绪，既有好奇，也有不满和质疑。
刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。