大圣乐 寿孙节母
冰块霜纨，桐阴萧瑟，熊丸荻课。应不数、周礼师传，绛帐女宗，争颂雪满烟萝。
有子孙郎斑管擅，看驷马、高车题柱过。他年志，便起居八座，綵舞巍峨。
空庭鹤唳风咽，更绣阁时闻黄鹄歌。只青箱丹卷，琅函贝偈，互听高哦。
偕隐无文，陈情有表，此乐家庭事孰多。持樽劝，见鸾腰虎齿，同进金鹅。
现代解析
这首词是为一位姓孙的节母（守节的母亲）祝寿而作，用温暖细腻的笔触描绘了一个书香门第的幸福家庭图景。
上阕开篇用"冰块霜纨"等清凉意象，暗示这位母亲早年守寡的清苦生活。但随后通过"熊丸荻课"（用熊丸助读、荻杆画地教子的典故），展现她含辛茹苦教育子女的形象。词人将这位母亲比作"女宗"（女性楷模），说她培养出的子孙才华横溢（"斑管擅"指文笔好），将来必定能"驷马高车"做高官。
下阕转入祝寿场景：庭院里鹤鸣风吟，闺阁中传来《黄鹄歌》（喻守节之志）。家中书香弥漫（"青箱丹卷"指书籍），子孙们诵读诗文与佛经（"琅函贝偈"）。最后描写寿宴场景：家人举杯祝寿，寿星头戴鸾凤首饰（"鸾腰虎齿"是寿星装饰），众人共饮"金鹅"酒杯。
全词通过三个层次展现：
1. 先抑后扬：从守寡艰辛到教子有成
2. 虚实结合：既有现实生活描写，又有对子孙前程的展望
3. 动静相宜：读书声、鹤鸣与寿宴的热闹相互映衬
最动人的是"偕隐无文，陈情有表"二句，说这位母亲不追求虚名，但她的真情实感都体现在培养出优秀子孙这件事上，点明了"教育子女是最大成就"的核心主题。