题萧氏孝思亭
百草在中野，霜露零悴之。
君子怀古先，怆悽以遐思。
筑亭墓田下，负土起崇基。
疏敞而不华，修楹带高茨。
岁时来祀墓，聚息恒于斯。
目泫荆棘丛，手攀松柏枝。
行人为驻马，问此今为谁。
人言萧氏墓，孝孙能尔为。
教授得俸钱，不营寒与饥。
结庐会宗族，买田供祭祠。
父老共嗟讶，观者垂涕洟。
此意良已厚，此事俗已亏。
永言锡尔类，视此萧阡碑。
君子怀古先，怆悽以遐思。
筑亭墓田下，负土起崇基。
疏敞而不华，修楹带高茨。
岁时来祀墓，聚息恒于斯。
目泫荆棘丛，手攀松柏枝。
行人为驻马，问此今为谁。
人言萧氏墓，孝孙能尔为。
教授得俸钱，不营寒与饥。
结庐会宗族，买田供祭祠。
父老共嗟讶，观者垂涕洟。
此意良已厚，此事俗已亏。
永言锡尔类，视此萧阡碑。
现代解析
这首诗讲的是一个叫萧氏的孝子为祖先建亭守墓的故事，用朴素的语言传递了深厚的孝道情感。
全诗可以分成三部分来看：
1. 建亭守墓的场景（前8句）
开头用"百草被霜打蔫"的画面，暗示时间流逝、生命脆弱。孝子怀念祖先，在墓旁建起简朴的亭子（不追求华丽，只用茅草铺顶），每年都来祭祀、守护。这里"手攀松柏枝"的细节特别动人，松柏象征永恒，说明孝心长存。
2. 路人的感动（中间10句）
过路人被这场景吸引，打听后才知道是萧家孝孙所为。这个孝孙很特别：他当教授有工资，却不贪图享乐，反而攒钱建祠堂、买祭田。围观的老人们都感动落泪，说明这种行为在当时已经很罕见了。
3. 诗人的感慨（最后4句）
诗人感叹：这种孝心实在难得，现在社会已经很少有人这样做了。最后两句像在说：希望后世子孙都能以这块墓碑为榜样。用"锡尔类"（赐给你们同类）这种说法，显得既庄重又亲切。
这首诗的魅力在于：
- 用"霜打野草"和"松柏长青"的对比，巧妙表现生命短暂与孝心永恒
- 通过路人询问、村民反应的侧面描写，让孝子形象更真实
- 没有说教，而是用"结茅屋""买祭田"这些具体行为展现孝道
- 最后把个人行为升华成社会榜样，引发读者思考传统美德的传承
就像我们现在看到有人长期照顾患病父母会感动一样，这首诗通过平凡的生活场景，让我们感受到超越时代的亲情力量。