现代解析
这首诗描绘了一个读书人沉浸在典籍中的场景，表达了对圣贤智慧的敬畏和自我鞭策的谦卑心态。
前两句写读书环境：诗人放下日常琐事，在宽敞的书房里翻阅书籍（"缣缃"指书卷），感觉白昼都变长了。这里用"虚轩"（空阔的书房）和"昼复长"的描写，营造出专注读书时忘却时间流逝的氛围。
中间四句写读书感悟：诗人说真正能让人内心愉悦的是礼义之道，而通过历史兴衰可以警醒自己。他认为书中的道理本就应该被人理解（"人应晰"），圣人的智慧也不是刻意隐藏的（"圣岂藏"）。这里用"理窟"（道理的洞窟）和"言筌"（语言的渔网）两个比喻，生动地表现了探索真理的过程。
最后两句写读书后的自省：诗人感叹上古圣王（"三五"指三皇五帝）的治国之道确实高明，反观自己便觉得惭愧惶恐。这种强烈的对比，突显了诗人对自我修养的严格要求。
全诗通过读书这件日常小事，展现了传统文人"读圣贤书，立君子品"的精神追求。诗人把读书比作探索真理的旅程，既有获得智慧的喜悦，又始终保持谦逊自省的态度，这种治学精神至今仍能给我们启发。