偶作 其二

太极奚河图,河图非太极。矧复赘无极,哀哉何太息。

何不观古圣,一一已默识。□湖为作图,交扰而曲屈。

是孰知五行,五行皆妙质。不可离合论,浑浑体自一。

安得孔子生,邪说俱荡涤。哀哉复哀哉,太息复太息。

现代解析

这首诗名为《偶作 其二》,作者通过对比古代圣贤的智慧与当时流行的学说,表达了对真理的追求和对混乱学说的叹息。整首诗语言直白,情感真挚,充满了对古代圣贤智慧的敬仰和对当时学说混乱的忧虑。

1. 开头两句:“太极奚河图,河图非太极。”
- 这里提到“太极”和“河图”,两者都是中国古代哲学中的重要概念。作者似乎在说,太极和河图并不是一回事,暗示当时有人混淆了这两者的含义。

2. “矧复赘无极,哀哉何太息。”
- “无极”是另一个哲学概念,作者感叹人们还在无谓地讨论“无极”,对此感到悲哀和叹息。这里的“赘”字表示多余、累赘,说明作者认为这些讨论没有意义。

3. “何不观古圣,一一已默识。”
- 作者呼吁人们去学习古代圣贤的智慧,因为他们已经默默领悟了真理。这句话表达了作者对古代圣贤的推崇和对当时学说的失望。

4. “□湖为作图,交扰而曲屈。”
- 这里有一个字缺失(用□表示),大意可能是批评某些人胡乱画图(比如河图、太极图等),导致学说混乱、曲折难懂。

5. “是孰知五行,五行皆妙质。”
- 五行(金、木、水、火、土)是中国古代哲学的核心概念之一。作者说,真正理解五行的人知道它们是精妙的本质,不可随意分割或曲解。

6. “不可离合论,浑浑体自一。”
- 五行是一个整体,不能随意拆分或合并。作者强调事物的整体性和统一性,反对支离破碎的解释。

7. “安得孔子生,邪说俱荡涤。”
- 作者感叹,要是孔子能重生,就能扫清这些错误的学说。这句话表达了对孔子的敬仰和对当时学说混乱的不满。

8. 结尾两句:“哀哉复哀哉,太息复太息。”
- 作者重复“哀哉”和“太息”,强化了内心的悲痛和无奈,情感非常强烈。

总结:


这首诗的核心是批评当时学说混乱、概念混淆的现象,呼吁人们回归古代圣贤的智慧。作者认为真理是统一的、整体的,不能被随意曲解或割裂。整首诗情感真挚,语言直白,既有对古代圣贤的敬仰,也有对当时学说的失望和叹息。通过这首诗,我们可以感受到作者对真理的执着追求和对混乱学说的深切忧虑。