现代解析
这首诗讲的是送别一位叫赵汝楫的朋友去建安教书的故事，充满了对朋友的祝福和对教育事业的敬重。
开头两句说赵汝楫又要去建安教书了，学生们听到他来都很高兴（"青衿"指学生）。这里用"喜色上眉端"这个生动的表情描写，让人仿佛看到学生们眉开眼笑的样子。
中间四句写得特别温暖：诗人说自己年纪大了，不擅长说离别的话；但想到朋友去教书，就像带着温暖的毛毯，连春天来了都不觉得冷。这里用"毡"比喻教书的工作，说明这是个温暖人心的职业。接着提到"紫阳"（指朱熹）当年也在建安教书，暗示朋友继承了先贤的事业，将来可能也会去朝廷做校书的工作。
最后两句最有意思：诗人说孔子门下（圣门）的教学可不是随便应付的，教书育人要用心，不能照本宣科。用"私淑"（私下学习）和"规随"（循规蹈矩）对比，强调教育要有真才实学，不能马虎。
全诗用平实的语言，把送别写得既温馨又有深意。通过日常的教书场景，传递出对教育事业的尊重，也展现了朋友之间的真挚情谊。最打动人的是那种朴实的关怀——不直接说舍不得，而是关心朋友教书能不能教好，能不能温暖学生，这种含蓄的表达反而更显情深。
胡仲弓
胡仲弓，宋朝诗人。公元一二六六年前后在世]字希圣，清源人，胡仲参之弟。生卒年均不详，约宋度宗咸淳二年前后在世。登进士第为会稽令，老母适至，而已是黜。自后浪迹江湖以终。仲弓工诗，著有苇航漫游稿四卷，《四库总目》传于世。