荠苨寄胡生伯寅
荠苨和人参，钩吻杂黄精。
淄渑味谁辨，鸱凤竟齐鸣。
懦书羼老释，孰惩舒与荆。
尔爱漆园书，幸而还嗜经。
训诂声音彻，徐思性与情。
转圜自敏捷，苦口岂能争。
尔弹琴一曲，寄书邀我听。
我疑今日谱，雅郑不分程。
魏文嗜新声，丝竹耳亦盈。
《岐山》《越裳操》，都与蝇蛙并。
我憾如陶公，无弦索寂冥。
读书避甚解，儱侗过一生。
子细别宫商，觊望和且平。
淄渑味谁辨，鸱凤竟齐鸣。
懦书羼老释，孰惩舒与荆。
尔爱漆园书，幸而还嗜经。
训诂声音彻，徐思性与情。
转圜自敏捷，苦口岂能争。
尔弹琴一曲，寄书邀我听。
我疑今日谱，雅郑不分程。
魏文嗜新声，丝竹耳亦盈。
《岐山》《越裳操》，都与蝇蛙并。
我憾如陶公，无弦索寂冥。
读书避甚解，儱侗过一生。
子细别宫商，觊望和且平。
现代解析
这首诗通过一系列生动的比喻，探讨了艺术鉴赏和人生追求的深层问题，语言直白但意蕴丰富。
诗中先用"荠苨人参"、"鸱凤齐鸣"等对比，形象地指出世上真假难辨、雅俗混杂的现象。就像分不清野菜和名贵人参，猫头鹰的叫声和凤凰的鸣叫混在一起，暗讽世人常常把低劣和珍贵的东西混为一谈。
接着谈到读书治学，作者赞赏朋友胡伯寅既爱读《庄子》（漆园书）又钻研儒家经典，能深入理解文字背后的真意。这里用"训诂声音彻"形容朋友研究文字音韵很透彻，但更可贵的是能思考文字背后的性情哲理。
后半部分聚焦音乐鉴赏。朋友弹琴相邀，但作者怀疑当代音乐已经雅俗不分。用魏文帝（曹丕）爱听流行音乐的例子，说明连古雅如《岐山》《越裳操》这样的名曲，都被贬低到和蛙鸣蝇嗡同列。最后作者自比陶渊明"无弦琴"的典故，表达宁愿保持纯粹的艺术追求，也不要勉强附会世俗标准。
全诗核心是说：在这个真伪难辨的世界里，真正的知音难觅。但与其随波逐流，不如像陶渊明那样保持内心的纯净，哪怕被人看作"不求甚解"，也要守住自己的艺术标准和人生追求。诗中"觊望和且平"的结尾，寄托了作者希望艺术回归和谐本真的美好愿望。